Sisältö

• Askeleet
• Osa 1/3: Kuinka tulla kohtelias
• Osa 2/3: Auttaa ihmisiä oppimaan
• Osa 3/3: Tuomion välttäminen
• Vinkkejä

Vähemmän koulutettujen ja älykkäämpien ihmisten kanssa toimiminen ei ole aina helppoa. Saattaa tuntua, että joudut jatkuvasti vastaamaan kysymyksiin tai miettimään kahta. On ymmärrettävä, ettet voi vaikuttaa jonkun toisen nopeisiin asioihin. Mutta voit muuttaa asennetta ja käsitystä viestinnän aikana. Pienet muutokset voivat helpottaa asioita.

Askeleet

Osa 1/3: Kuinka tulla kohtelias

1. 1 Älä loukkaa ihmistä. Pahinta mitä voit tehdä, kun olet tekemisissä vähemmän koulutetun henkilön kanssa, on osoittaa, että pidät häntä tyhmänä. Joten hän vain suuttuu ja lakkaa kuuntelemasta sinua. Jos pyrit tehokkaaseen viestintään, älä koskaan kutsu toista tyhmäksi tai hämäräksi.
   • Jos sinua ärsyttää henkilö, joka ei ymmärrä sanojasi, kysy, miten voit auttaa häntä äläkä loukkaa häntä kyvyttömyyden vuoksi. Sano esimerkiksi: ”Näen, ettet täysin ymmärrä geometriaongelmaa. Voin auttaa?"
2. 2 Kiinnitä huomiota henkilön ihmisarvoon. Jokaisella on omat vahvuutensa, joten arvosta muiden kykyjä. Voit esimerkiksi olla älykkäämpi, mutta henkilö kommunikoi paremmin tuntemattomien tai tyyppien kanssa nopeammin kuin sinä. Muistuta itseäsi, että kaikki taidot ovat tärkeitä ja arvokkaita, jotta he voivat paremmin liittyä ihmiseen.
   • Palkitse henkilö kiitoksella ja kohteliaisuuksilla hänen ansioistaan, vaikka hänellä olisi vaikeuksia muiden asioiden kanssa. Voit esimerkiksi sanoa: "Ymmärrän, että sinun ei ole helppo tutustua uuteen työohjelmaan, mutta sinulla on ollut paljon tekemistä asiakkaiden kanssa tänään."
3. 3 Näytä myötätunto. Mitä ikinä ajatteletkin muista ihmisistä, kohtele heitä aina niin kuin haluat muiden kohtelevan sinua. Ole ystävällinen ja kohtelias riippumatta siitä, miten kohtelet ihmistä, jotta tulet paremmin toimeen ihmisten kanssa.
   • Jos sinun on vaikea olla myötätuntoinen muiden kanssa, yritä katsoa maailmaa sellaisen henkilön silmin. Näin sinun on helpompi ymmärtää hänen ainutlaatuisia kykyjään ja ymmärtää, kuinka vaikeaa on kommunikoida enemmän koulutettujen ihmisten kanssa.
   • Älä ryhdy väittelyyn, vaikka olisit vakuuttunut siitä, että henkilö on väärässä. Hänen kanssaan väitteleminen on luultavasti hyödytöntä, ja olet vain pettynyt. Jos sinun on ilmaistava näkemyksesi, sano sitten: "Uskon, että ________, vaikka ajatuksesi on myös mielenkiintoinen", sen sijaan: "Olet väärässä, mutta se olisi oikein näin ________."
4. 4 Ota aikaa valittaaksesi työpaikalla olevasta henkilöstä. Joskus on parempi olla sanomatta mitään työntekijän älykkyyden puutteesta, vaikka joutuisitte tekemään yhteistyötä. Harkitse täysin, auttaako tällainen valitus sinua.
   • Mieti, miten pomosi voisi vastata kommentteihisi. Jos päätät, että peli on kynttilän arvoinen, kerro pomollesi tiettyjä faktoja, älä vain mielipiteesi henkilöstä.
   • Jos olet samassa luokassa ja sinun on suoritettava projekti yhdessä, noudata samaa sääntöä - pidä kiinni tosiasioista, kun puhut opettajan kanssa.
   • Voit sanoa: ”Huomasin, että Mashan on vaikea työskennellä tietokoneen ääressä, ja tämä hidastaa tiimiämme. Jokainen meistä pystyy keskimäärin suorittamaan 15 tehtävää Mashan 6–7 tehtävän aikana. Ehkä hänelle on tehtävä toinen tehtävä tai hän työskentelee enemmän tietokoneella. "

Osa 2/3: Auttaa ihmisiä oppimaan

1. 1 Sopeudu henkilön oppimistyyliin. Jokainen oppii eri tavalla ja joskus on helppo ajatella, että joku on tyhmä, koska hän oppii eri tavalla. Ota aikaa tehdäksesi johtopäätöksiä ja kysy henkilöltä, kuinka hän on helpompi muistaa tiedot, jotta voit mukautua.
   • Esitä seuraavat kysymykset: ”Mikä on kätevin tapa seurata projektin etenemistä? Käytätkö listoja? Kaavio? Onko mukavaa työskennellä diktafonin kanssa? ”; "Jos et ole varma, miten sana kirjoitetaan oikein, mitä aiot tehdä? Sano se ääneen, kirjoita se ja katso näkymää tai yritä kirjoittaa henkisesti ilmaan sormellasi ”; "Kuinka muistat uuden tiedon? Muistiinpanojen tekeminen, tietojen toistaminen tai muuten? Onko sinun helpompi muistaa lukemasi tai kuulemasi? "
   • Käytä myös havaintojasi. Työskenteleekö henkilö esimerkiksi hankalasti ja katselee usein ympärilleen, kun hän on kiireinen istumassa, mutta on keskittynyt ja tyytyväinen, kun hänen on työskenneltävä käsillään? Tykkääkö hän puhua mutta ei mielellään lukea?
   • Käytä visuaaliseen havaintotyyppiin kaavioita, luetteloita ja tarkistuslistoja, kortteja ja muistiinpanoja.
   • Käytä kuulon tyyppistä havaintoa käyttämällä keskusteluja, tallenteita ja muistitekniikoita.
   • Käytä kinesteettisiä ja tuntoisia käsityksiä käyttämällä roolileikkiä ja käytännön kokeiluja.
2. 2 Kannusta henkilöä esittämään kysymyksiä. Jos haluat auttaa vähemmän koulutettua henkilöä oppimaan, hänen pitäisi olla mukava esittää kysymyksiä. Älä pelota ihmisiä henkisellä ylivoimallasi, muuten he häpeävät osoittaa tietämättömyytensä ja kysyvät mitä tahansa. Tämä estää heitä oppimasta uusia asioita. Osoita aina, että olet valmis vastaamaan kaikkiin kysymyksiin ilman arviointia.
   • Jos sinulla on yksityiskohtainen selitys, pidä tauko säännöllisesti ja kysy, onko kaikki selvää ja onko kysymyksiä. On parempi kysyä selventäviä kysymyksiä heti, ei pitkän luennon jälkeen.
3. 3 Älä kiirehdi henkilöä. Joillakin ihmisillä kestää kauemmin tottua uuteen ympäristöönsä, varsinkin kun kaikki ovat älykkäämpiä. Jos sinun on käsiteltävä tällaisia ​​ihmisiä koulussa tai työssä, sinun ei tarvitse kiirehtiä heitä. Ehkä, kun henkilö asettuu, hän voi tulla täysivaltaiseksi osallistujaksi keskusteluun.
   • Ympäröivien ihmisten kohteliaisuus auttaa usein uusia tulokkaita pääsemään vauhtiin nopeammin. Jos joku on takana, voit sanoa: ”Jos haluat, voin auttaa sinua tässä. Järjestelmämme on käsittämätön aloittelijoille. "
4. 4 Auta ihmisiä löytämään vahvuutensa. Joskus ihmiset eivät ehkä täysin ymmärrä kykyjään ja kykyjään. Jos sinulla on vaikeuksia työskennellä sellaisen henkilön kanssa, joka näyttää sinulle kouluttamattomalta tietyn alueen osaamisen puutteen vuoksi, yritä antaa hänelle toinen tehtävä. Jos esimerkiksi työskentelet tutkimusprojektin parissa ja henkilö kerää vain kauheasti tietoja, tarjoudu suorittamaan tietojen keräämistyö itse ja anna hänelle tehtävä analyysin tekemiseksi. Voi osoittautua, että henkilö selviytyy uudesta tehtävästä paljon paremmin.
   • Yritä olla mahdollisimman kohtelias. Joskus on hyödyllistä sanoa, että haluat tehdä sen, mitä henkilö tekee juuri nyt. Näin voit välttää riskin loukata henkilöä arvioimalla hänen työtään.

Osa 3/3: Tuomion välttäminen

1. 1 Tajuta että vammaisuus ei aina tarkoita heikkoja henkisiä kykyjä. Henkilö voi puhua tai liikkua eri tavalla tai olla puhumatta ollenkaan, mutta samalla hänellä on tavallisia ja jopa poikkeuksellisia henkisiä kykyjä. Hidas puhe tai yrittää välttää katsekontaktia eivät sano mitään mielestä.
   • Joillakin vammaisilla voi olla heikko henkinen toimintakyky ja joillakin normaali. Olettamusten sijaan yritä ymmärtää henkilöä ja sopeutua hänen tarpeisiinsa.
2. 2 Ole tietoinen korkean älykkyyden vaaroista. Korkea älykkyys on yleensä positiivinen ominaisuus, mutta vähemmän korkealla henkisellä kapasiteetilla on myös etunsa, joten älä kiirehdi pitämään tällaisia ​​ihmisiä hyödyttöminä. Esimerkiksi vähemmän älykkäät ihmiset ovat usein tehokkaampia kuin suuret mielet. Ehkä kyse on kyvystä keskittyä yhteen tehtävään pidempään. He voivat myös olla erittäin ahkera, koska he ovat tottuneet panostamaan enemmän opiskelun aikana.
3. 3 Harkitse puutteitasi. Ota aikaa päätelläksesi, että olet älykkäämpi kuin ihminen, ja mieti tilannetta. Voi käydä ilmi, että ongelma on sinussa.
   • On virhe uskoa, että henkilö on tyhmempi kuin sinä, jos hän vain ei ymmärrä ajatuksiasi tai pyyntöäsi. Syynä voi olla kommunikaatiotyylisi. Ehkä olet paremmin perehtynyt aiheeseen ja puhut liian röyhkeästi. Ehkä monimutkainen tiede on sinulle helpompaa, ja henkilö ei ole kovin perehtynyt tieteellisiin käsitteisiin, mutta hän osaa kommunikoida hyvin muiden kanssa. Yksinkertaista sanamuotoa äläkä oleta, että sinulle ilmeiset tosiasiat ovat ilmeisiä muille.
   • Ei ole harvinaista, että ihmiset, joiden älykkyys on alle keskimääräisen, voivat pitää itseään älykkäämpinä kuin muut. Olisit voinut joutua sellaiseen ansaan. Pidä tämä mielessä, kun päätät ajatella, että muut ihmiset ovat jälleen tyhmiä.
4. 4 Älä yritä todistaa henkistä paremmuuttasi. Vaikka olisit älykkäämpi kuin monet ympärilläsi olevat ihmiset, jatkuva ylpeily ei ole eduksesi. Tämä käyttäytyminen ei ole vain ärsyttävää, vaan myös estää menestymistäsi. Lakkaa kehuskamasta älykkyydelläsi uhkaavasti ja huomaat, että sinun on helpompi tulla toimeen ihmisten kanssa ja kiivetä urapolulle.
5. 5 Ota tilanne opiksi. Jos sinun on käsiteltävä vähemmän taitavia ihmisiä ja et voi tehdä asialle mitään, yritä hyödyntää tilanne parhaalla mahdollisella tavalla. Opi kommunikoimaan vaikeiden ihmisten kanssa, koska tämä on hyödyllinen taito, joka on hyödyllinen työssä ja henkilökohtaisessa elämässäsi.
   • Muista, että älyttömien luokkatovereiden tai työtovereiden valittaminen on energiaa kuluttavaa ja voi pahentaa tilannetta, joten sinun ei tarvitse tuhlata aikaa tähän.
   • Yritä olla osoittamatta halveksumistasi. Jos ihmiset huomaavat, että et pidä heistä, he alkavat kohdella sinua huonosti vastineeksi. Tämä vain vaikeuttaa viestintää.

Vinkkejä

• Älä sekoita tietoa ja älykkyyttä. Jos henkilö ei tiedä jotain, tämä ei tarkoita sitä, että hän olisi typerämpi kuin sinä.
• Älä kiirehdi kirjoittamaan tällaisia ​​ihmisiä. Kun he tulevat tutuksi, he saattavat huomata, että heillä on laaja tietämys muista aiheista.
• Älä ole säälittävä, jos luulet olevasi fiksumpi. Joten et saavuta mitään ja monimutkaiset tehtävää vain itsellesi.