Sisältö

• Askeleet
• Osa 1/5: Tutkimuskysymysten muotoilu
• Osa 2/5: Opiskele verkossa
• Osa 3/5: Kirjaston käyttö
• Osa 4/5: Alkututkimuksen suorittaminen
• Osa 5/5: Tutkimuksen järjestäminen

Oppiminen tehokkaiden tietolähteiden etsimiseksi Internetistä ja kirjastosta ei saisi olla vaikeaa. Kun olet oppinut luomaan tehokkaita tutkimuskysymyksiä, suunnittelemaan toimintasi ja tutustumaan vaihtoehtoihisi, voit alkaa käyttää hyviä lähteitä tutkiaksesi ja tukeaksesi tutkimusmahdollisuuksiasi. Katso lisätietoja kohdasta Vaihe 1.

Askeleet

Osa 1/5: Tutkimuskysymysten muotoilu

1. 1 Tutustu erilaisiin tutkimustyyppeihin, joita voit tehdä. Tutkimus tapahtuu milloin tahansa etsimällä aktiivisesti tietoa tietystä aiheesta. Voit tutkia aihetta, jota et tunne, sekä esittää esittämäsi todisteet esityksessä tai tutkimusesseessä. Tutkimus voidaan kerätä keräämällä omia tietojasi, lukemalla verkosta tai käyttämällä aiempia tutkimushankkeita keskittyäksesi ponnisteluihisi.
   • Tutkimustyötä tehdään, kun luet Internetistä, saat pinnallisen käsityksen aiheesta. Oletetaan, että olet tutkinut lihavuutta Yhdysvalloissa. Jos haluat tutkia aihetta, voit aloittaa etsimällä Googlesta, lukemalla Wikipedia -sivun ja muita verkkoresursseja saadaksesi paremman käsityksen aiheesta. Miten liikalihavuus on Yhdysvalloissa? Mihin toimiin tässä asiassa ryhdytään? Mitä muita aiheita liittyy tähän aiheeseen? Terveys ja kunto? Pikaruoka? Mikä kiinnostaa sinua seuraavaksi tutkimuksessasi? Tällaisessa tutkimuksessa etsit tosiasioita.
   • Tukeva tutkimus tapahtuu, kun löydät nämä väitteet akateemisista lähteistä. Mitä se voisi olla? Kaikki mitä on julkaistu, olivatpa ne sitten lehtiä, kirjoja tai akateemisten tieteellisten aikakauslehtien tietokannan online -versiota. Tällaisessa tutkimuksessa etsit lisää faktoja. Etsit aiheeseen liittyviä erityyppisiä mielipiteitä ja perusteluja, joita voit käyttää mielipiteesi muodostamiseen ja omien johtopäätöksesi puolustamiseen.
2. 2 Kirjoita ylös mitä et tunnista. Kun olet tutkinut aihetta muutaman kerran, on vielä paljon, mitä et ehkä tiedä, ja tämän avulla voit ohjata tutkimustasi muodostamalla kysymyksiä.Aloita kysymällä paljon kysymyksiä ja kirjoita ne muistiin. Mitä ihmiset ajattelevat lihavuusepidemiasta ja mihin he viittaavat? Milloin se alkoi? Missä? Mitkä ovat mahdollisia syitä ongelmaan?
3. 3 Kiinnosta aiheeseen liittyvät keskustelut ja keskustelut. Jokaisessa aiheessa on kysymys, joka on vaakalaudalla. Jotain kiistanalaista, kiistanalaisesta aiheesta, ja haluat käyttää aikaa sen tutkimiseen. Mitä kapeampi aihe, sen parempi.
   • Lihavuuden aihe Yhdysvalloissa voi olla liian suuri. Katso omaa yhteisöäsi, osavaltioasi tai aluettasi. Mitä tilastot tässä ovat? Miten niitä verrataan muihin alueisiin? Mitä johtopäätöksiä tästä voidaan tehdä? Miksi? Jos kysyt ja vastaat näihin kysymyksiin, olet hyvin valmistautunut tutkimusaiheeseesi.
   • Kysymykset eivät todellakaan tarjoa hyviä tutkimusaiheita, koska ei ole mitään tutkittavaa, vain tosiasioita. Hyvä tutkimuskysymys ei esimerkiksi ole "kuinka monta ihmistä kuoli lihavuuteen?" Mutta "miten lihavuus voi tappaa?"
4. 4 Esitä tutkimuskysymys. Kun olet tutkinut aihetta verkossa ja mahdollisesti myös painettuna, sinun on esitettävä erityinen kysymys, joka tukee tutkimustasi.
   • "Mitkä politiikat ja asenteet johtivat lihavuuden nousuun Intian osavaltiossa 90-luvun puolivälissä?" - tästä tulee hyvä tutkimusaihe. Tämä on erityinen kysymys sijainnin, ristiriidan ja aiheen suhteen. Tämän voit todistaa.
5. 5 Anna tutkimuksen ohjata väitteitäsi, ei toisinpäin. Meillä kaikilla on vahvat mielipiteet aiheista, erityisesti kiistanalaisista. Se voi olla houkuttelevaa vain löytää lähde, joka testaa mielipiteesi tai yksinkertaistaa aihetta sen sijaan, että monimutkaistaisi sitä. Kun teet tutkimustasi, etsi erilaisia ​​mielipiteitä, argumentteja ja kantoja ja anna itsellesi mahdollisuus kerätä mahdollisimman vahva tutkimus, ei vain ne argumentit, jotka haluat kuulla.

Osa 2/5: Opiskele verkossa

1. 1 Käytä Internetiä tutkivaan tutkimukseen. Aiheestasi riippuen Internetissä voi olla runsaasti tietoa tai utopistisia mielipiteitä kommenteilla. Tämä voi olla nopein tieto, mutta voi olla vaikeaa erottaa hyvä ja haitallinen lähde.
   • Hallituksen verkkosivustot (ne, joiden pääte on .gov) ovat hyvä tietolähde ja määritelmät. Esimerkiksi Centers for Disease Control and Prevention -sivustolla on paljon hyvää tietoa Yhdysvaltojen lihavuudesta, siitä, miten tauti vaikuttaa tiettyihin populaatioihin ja sairauden laajuuteen alueittain.
   • Voittoa tavoittelemattomat verkkosivustot, joiden pääte on .org, voivat myös olla hyvä mielipiteiden lähde. Yleensä organisaatioilla on ”asialista” ja ne tarjoavat erilaisia ​​tietoja asemansa vahvistamiseksi. Tämä voi olla hyvä apuna tutkimuksessasi, mutta se voi myös tuottaa melkoisen määrän roskapostia näissä asioissa.
   • Blogit ja ilmoitustaulut voivat olla hyödyllisiä, kun he haluavat saada mielekkäitä mielipiteitä ihmisiltä, ​​ja ne ovat hyviä keksimään ideoita kysymyksiin, joita saatat kysyä itseltäsi, mutta ne eivät ole hyvä lähde. Ne eivät ole kovin hyviä lainausmerkeille, toisin sanoen.
2. 2 Määrittele termien merkitys Internetin avulla. Onko lihavuus sairaus? Mitä me tarkoitamme kutsumalla sitä "epidemiaksi"? Nämä ehdot voidaan ja pitäisi etsiä nopeasti verkossa. Kun määrittelet termisi ja saat enemmän tietoa aiheesta, sinusta tulee amatööri -asiantuntija, itse asiassa saat enemmän tietoa, kun pääset paljon teknisempiin lähteisiin, joita sinun on käytettävä tutkimuksen tukemiseen .
3. 3 Käytä Wikipediaa resurssina, mutta ei lähteenä. Yksi wikien eduista (kuten WikiHow!) On, että tietolähteet ovat saatavilla sivun alareunassa, joten voit käyttää niitä tarkistamiseen. Ne ovat usein parempia tietolähteitä kuin itse wiki, ja sivun järjestelyn avulla voit käyttää niitä yhteenvedona näistä lähteistä tulevista tiedoista sen lähteen sijaan.
4. 4 Löydä mielekkäitä artikkeleita ja mielipiteitä. Kun luet Internetissä, etsi sekalaista tietoa tilastojen ja mielipiteiden muodossa. Ei ole välttämättä hyödyllistä, että blogi on täynnä jonkun HGH -salaliittoja kouluaamiaisissa, jotta lapset saavat lihavia, mutta siellä saattaa olla jotain inspiroivaa. Mikä on koululounasopimus? Mitä tutkimuksia on tehty? Tee enemmän tutkimusta ja löydä tärkeämpi sivu, jolla on samanlaisia ​​tietoja.

Osa 3/5: Kirjaston käyttö

1. 1 Keskustele kirjastonhoitajan kanssa. Kirjat eivät ole kirjastojen hyödyllisin tietolähde. Kirjastonhoitajat istuvat usein toimettomana, kun opiskelijat kamppailevat tietokoneen kanssa ja tutkivat monimutkaista huonon tiedon ja niukkojen resurssien suota. Puhu heille! He ovat täällä auttaakseen sinua.
   • Tuo tutkimuskysymyksesi ja kaikki tähän mennessä tekemäsi tutkimukset sekä mahdolliset erityistehtävät tai projektikuvaukset mukanasi. Jos teet tutkimusta paperilla, tuo tapaamislomake.
   • Pyydä tutkimuskirjastojen vastaanottoa varaamaan aika kirjastonhoitajalle tietyllä alueella. Nämä tapaamiset ovat yleensä erittäin hyödyllisiä. Et tuhlaa aikaa yrittäessäsi neuvotella kirjaston monimutkaisten tietokantojen kanssa ja olet varma, että löytämäsi tiedot ovat hyödyllisiä projektillesi.
2. 2 Tutustu kirjoihin, aikakauslehtiin ja tietokantoihin. Kirjastossa on enemmän tietoa ja tiedät mitä tehdä sen kanssa. Yritä löytää vain aiheeseen liittyvimmät tiedot. Jos olet huolissasi siitä, ettet löydä hyviä lähteitä, optimoi hakutermisi ja etsi uudelleen.
   • Kirjat ovat tietysti tehty hyviä katsauksia aiheisiin. Jos tutkit liikalihavuutta, voit löytää tutkimustietoja, asiantuntemusta ja mielipiteitä aiheeseen liittyvistä kirjoista.
   • Säännölliset ja tieteelliset lehdet tarjoavat sinulle erikoistuneempia ja teknisiä kysymyksiä, yleensä hieman lyhyempiä. Heistä on helpompi muodostaa mielipide ja vaikeampaa kuivata tilastoja.
   • Useimmat yliopistokirjastot käyttävät JSTORia tai jotakin muuta varianttia akateemisesta tietokannasta, joka sisältää aiheeseen liittyviä tutkimuksia. Neuvottelutietokantojen tutkiminen voi olla melko vaikeaa, joten pyydä kirjastonhoitajalta apua, jos olet epävarma siitä, mitä voit tehdä.
3. 3 Kokeile sekahakukriteerejä. Tämä voi olla turhauttavaa, kun alat ensin etsiä kirjastosta tietoja, jotka liittyvät suoraan aiheeseesi. Opi etsimään tehokkaasti ja olemaan ahkera, ja ponnistuksesi tuottavat tuloksia pitkällä aikavälillä. Muokkaa hakutermiäsi lainaamalla tiettyjä hakuja, joiden kanssa haluat siirtyä eteenpäin. Jos etsit tietoa liikalihavuudesta koululounasohjelman kannalta, voit hakea näin:
   • "lihavuus"
   • "lihavuus", "kouluruoka"
   • "kouluruoka"
   • "roskaruokaa kouluissa"
   • "Indianan lihavuus"
   • "Indiana -koululounaat"
   • "painoepidemia"
   • "liikalihavuusepidemia"
4. 4 Älä lue jokaista sanaa. Opi lukemaan nopeasti ja selaamaan tärkeitä tietoja tehokkaasti, koska usein ero projektin sujuvan tutkimuksen ja turhautumisen välillä voi johtua kovasta työstäsi. Jos olet perehtymässä todella vaikeaan tekniseen aiheeseen, paljon tutkimusta voi olla kuivaa ja suorastaan ​​tylsää. Kun opit työskentelemään nopeasti lähteen kanssa, työsi helpottuu paljon.
   • Tarkista tiivistelmä, jos lähde on vain yksi, tai lue lähteen johdanto varmistaaksesi, että aihe sopii sinulle. Jos se tuntuu pinnalliselta, laita lähde takaisin ja unohda se. Et tee tutkimusta bibliografian täydentämiseksi, teet sen väitteidesi tueksi ja tutkit aihetta.
   • Jos löydät hyvän lähteen, ohita teksti ja lue yhteenveto. Suurin osa teknisistä lähteistä peräisin olevasta "lihasta" kuvaa itse tutkimusta, kun taas tarvitset pääasiassa itse väitteen johtopäätöksiä. Usein voit lopettaa lukemisen muutaman 15 tai 20 sivun kappaleen jälkeen.
   • Jos lähde antaa sinulle hyvää tietoa, lue artikkeli tarkemmin saadaksesi käsityksen väitteistä ja todisteista. Käytä kirjoittajan omaa tutkimusta, etsi lisää lähteitä.
5. 5 Tee muistiinpanoja, jotta löydät tarvitsemasi tiedot myöhemmin. Ei ole mitään pahempaa kuin palata tutkimushankkeen kirjalliseen vaiheeseen ja olla löytämättä tiettyä lainausta tai tilastoa keräämästäsi materiaalista. Suunnittele työsi tutkimusprosessin aikana ja tee muistiinpanot huolellisesti, jotta voit palata niihin myöhemmin.
   • Käytä karttoja ja kirjoita erityisiä koodauksia takapuolelle ja bibliografiset tiedot (nimi, tekijä, julkaisun kuvaus ja URL -osoite) kartan toiselle puolelle.
6. 6 Älä ylikuormita itseäsi lähteillä. Hyvä päivä kirjastossa ei välttämättä tarkoita sitä, että pinotaan vuori 500 sivua kirjoja, joita et koskaan lue. Älykkään tutkimuksen tarkoituksena on tehdä muistiinpanoja tärkeimmistä tiedoista, käyttää kohtuullista määrää lähteitä perustelujen perusteluun ja niiden esittämiseen.
   • Jotkut opiskelijat ajattelevat, että mitä enemmän lähteitä, sitä parempi opinnäytetyö. Tämä on väärin. Ihannetapauksessa haluat "äänesi" tasapainon - se tarkoittaa, että tutkimus ja äänesi ovat argumenttisi. Hyvä tutkimushanke käyttää tutkimusta argumenttien muodostamiseen ja ylläpitämiseen, jotta vältytään käyttämästä valepuhujaa toistamalla kaikki lukemasi tiedot.

Osa 4/5: Alkututkimuksen suorittaminen

1. 1 Tee ensisijaista tutkimusta paikallisille tai subjektiivisille aiheille, jos projekti sitä vaatii. Jotkut aiheet ja projektit vaativat perustutkimusta, mikä tarkoittaa, että keräät tiedot itse. Jos sinulla on todella lokalisoitu aihe, kuten yliopistosi liikalihavuus, sinun kannattaa harkita lyhyen kyselyn luomista tai muuta tapaa analysoida projektiasi kiinnostavia tietoja.
2. 2 Etsi sinulle sopiva otoskoko. Mikään kysely tai kysely ei tavoita kaikkia ihmisiä. Kuinka paljon riittää ymmärtämään ongelmaa? Merkitseekö tämä mitään, jos keräät mielipiteitä lihavuudesta 20 kaverilta pukuhuoneessa? Makuusalisi lattialla? Onko 300 ihmistä jalkapallo -ottelussa?
   • Ole tietoinen puolueellisuudesta. Yritä sekoittaa haastateltavien laatuun sekä eri -ikäisiä, sosioekonomisia taustoja että syntymäpaikkoja olevia miehiä ja naisia.
3. 3 Päätä, miten keräät tietosi. Kyselylomake on paras ja tehokkain tapa kerätä tietoja, mutta se ei välttämättä sovellu aiheeseen.
   • Jos olet kiinnostunut ruokailutottumuksista ja roskaruoista ruokalassa, katso sitä muutama päivä viikossa ja laske niiden oppilaiden määrä, jotka jättävät täyden aterian jälkiruokien, virvoitusjuomien tai karkkien hyväksi. Pidä kiinni matematiikastasi.
   • Haastattelu voi olla hyvä vaihtoehto, jos sinulla on pääsy asiantuntijoihin tai muihin tutkimusaiheeseesi suoraan liittyviin osapuoliin.Jos haluat tietää koululounaista, keskustele ruokalan työntekijöiden, koulun johtajan tai muiden mahdollisesti mukana olevien kanssa. Kerro heille, mitä tutkit, ja selitä heille projektin tarkoitus ennen kuin keskustelet heidän kanssaan.
4. 4 Kerää tutkimuksesi. Kun olet valinnut menetelmän tietojen keräämiseksi ja levittämiseksi, tarkkaillut tai suorittanut haastattelusi, kerää tutkimuksesi. Analysoi ne ja tiivistä tulokset, jotta voit käyttää niitä tutkimuksessasi.
   • Jos tutkimushypoteesisi on väärä, älä huoli. Tämä voi sinänsä olla hyvä tietolähde, jota voidaan edustaa projektissa. Tällä tavoin osoitat sitoutumisesi löytää "totuus" aiheesta.

Osa 5/5: Tutkimuksen järjestäminen

1. 1 Arvioi lähteesi. Kun olet kerännyt tutkimuksesi, tunnista vaikuttavimmat argumentit ja lähteet ja käytä niitä oman väitteesi lähtökohtana. Jos huomaat, että naapurustot, joissa on kouluja, joissa on myyntiautomaatteja, ovat 30% lihavampia kuin muut koulut, miten voit perustella tämän tosiasian tehdäksesi johtopäätöksiä tutkimuksestasi? Mitä tämä tutkimus sanoo?
2. 2 Esittele tutkimuksesi väitöskirjan muodossa. Tiivistelmä on keskeinen osa tutkimustasi. Niiden tulisi olla kiistanalaisia ​​ja täsmällisiä, ja ne antavat sinulle etenemissuunnitelman siitä, mihin tutkimusesseesi tai projektisi voivat mennä. Hyvä opinnäytetyö auttaa kirjoittajaa yhtä paljon kuin lukijaa, koska se antaa sinulle mahdollisuuden kuvata konkreettista asiaa kirjallisesti.
   • Huono opinnäytetyö voi olla "Koulujen on tehtävä enemmän lihavuuden välttämiseksi". Tämä on epämääräistä ja vaikea todistaa. Mitä kouluja? Mitä heidän pitäisi tehdä? "Adams High School voi alentaa dramaattisesti lihavuutta opiskelijoilla ja jopa alueella poistamalla myyntiautomaatteja ja tarjoamalla erilaisia ​​terveellisiä ruokavaihtoehtoja", esittää paljon enemmän väitteitä ja todistettavaa.
3. 3 Opi lainaamaan ja muokkaamaan tehokkaasti. Miten esität tutkimuksesi luettavalla tavalla?
   • Parafraseeraa lähde ilmaistakseen sen merkityksen omin sanoin. Ne tulee aina allekirjoittaa, mutta ei lainata, ja ne ovat tehokkaimpia, kun sinun on tehtävä yhteenveto kannasta tai argumentista. Luotat edelleen kirjoittajaan, mutta havainnot eivät ole omiasi. Toisin sanoen voit kirjoittaa:
     • Kouluissa, joissa on myyntiautomaatteja, opiskelijoiden liikalihavuus lisääntyy, Adams sanoi.
   • Lainaa mitä tahansa artikkelissa olevaa materiaalia. Tätä käytetään tehokkaasti, kun lähteen tarkistuksessa on jotain, jota haluat korostaa tai korostaa osana tutkimustasi:
     • Adamsin mukaan "myyntiautomaattien läsnäolo lisää huomattavasti oppilaiden halua hyödyntää epäterveellistä ruokaa näissä kouluissa, mikä johtaa ketjureaktioon, joka palkitsee heidän huonot valintansa."
   • Opi tunnistamaan ja välttämään plagiointia. Se voi tapahtua vahingossa, joten sinun on opittava tunnistamaan, miten se tapahtuu, ja välttämään sitä.
4. 4 Lainaa lähteitäsi. Jos kirjoitat tutkielmaa, sinun on opittava toimittamaan viittaustiedot tehokkaasti jokaisesta lähteestä, johon linkit, olipa kyse sitten parafraasista tai koodauksesta. Käytä viittauksia hakasulkeisiin tai alaviitteeseen työssäsi ja sisällytä itsesi artikkelin lopussa olevaan viiteluetteloon tai bibliografiselle sivulle, mukaan lukien kunkin lähteen tietojen julkaiseminen. Opettajasi saattaa haluta käyttää tiettyä viittaustyyliä, mutta joitakin suosituimmista ovat: