Sisältö

• Askeleet
• Menetelmä 1/4: Kehitä tukeva luokkaympäristö
• Tapa 2/4: Ratkaise luokkahuoneongelmat
• Tapa 3/4: Säilytä oikea ajattelutapa
• Tapa 4/4: Paranna opettajana
• Vinkkejä
• Varoitukset

Opetus on yksi modernin yhteiskunnan tärkeimmistä ammateista. Opettajana muokkaat muiden mieltä ja kannustat heitä ajattelemaan itse. Hyvä opettaja on tärkeää järjestyä. Tee hyvissä ajoin ennen jokaista koulupäivää oppitunnit, tavoitteet ja harjoitustehtävät sekä kehitä arviointijärjestelmä. Ota oppilaat mukaan oppimiseen luomalla positiivinen ja mukava, mutta haastava luokkaympäristö. Muista, että voit aina pyytää apua muilta opettajilta.

Askeleet

Menetelmä 1/4: Kehitä tukeva luokkaympäristö

1. 1 Aseta päivittäiset tehtävät opiskelijoille. Näin heillä on toimintasuunnitelma. Hän näyttää, että olet miettinyt tämän päivän tehtävät ja tiedät mihin se johtaa. Ihannetapauksessa tavoitteiden tulisi olla selkeitä, ytimekkäitä ja realistisia. Muistuta luokan jäseniä, kun he suorittavat jokaisen tehtävän, mitä he ovat yhdessä tehneet.
   • Esimerkiksi lukiolaisille suunnatussa kirjallisuusluokassa tehtävänä voi olla tietyn runon lukeminen kokonaan ja harkiten oppitunnin loppuun mennessä.
   • Joidenkin opettajien mielestä on hyödyllistä kirjoittaa oppitunnin ongelmia taululle.
   • Ei haittaa, jos kaikkia tehtäviä ei suoriteta joka päivä. Joissakin tapauksissa on parempi seurata tietyn keskustelun kulkua kuin palata alkuperäiseen aiheeseen.
   SPECIALISTIN NEUVOT

   

   Timothy Linetsky

   
   
   Musiikin tuottaja ja opettaja Timothy Linetsky on DJ, tuottaja ja opettaja, joka on säveltänyt musiikkia yli 15 vuoden ajan. Tekee opetusvideoita YouTubelle sähköisen musiikin luomisesta ja sillä on yli 90 000 tilaajaa.

   Timothy Linetsky
   Musiikin tuottaja ja opettaja

   Opetatko verkossa? Aseta itsellesi korkeat vaatimukset asettaaksesi sävyn opiskelijoille. Musiikinopettaja Timmy Liniecki, joka opettaa paljon verkkotunteja, sanoo: ”Oppilaan kanssa oleminen on todella tärkeää. Älä katso kattoon tai tarkista sähköpostiasi vain siksi, että sinulla on mahdollisuus. "

2. 2 Kuuntele oppilaitasi. Kysy heiltä avoimia kysymyksiä, kun he tekevät lausuntoja tai lausuntoja. Kannusta heitä myös esittämään kysymyksiä. Osoita kuunteluasi nyökkäämällä päätäsi tai viestittämällä jatkaaksesi. Pidä katseyhteys heidän puhuessaan ja yritä olla keskeyttämättä, ellei sinun tarvitse ohjata keskustelua uudelleen.
   • Kun olet aktiivinen kuuntelija, osoitat oppilaille, että kunnioitat heidän mielipiteitään luokkahuoneessa. Vastineeksi he todennäköisemmin kunnioittavat sinua opettajana.
   • On myös hyvä näyttää oppilaille esimerkki siitä, kuinka kuunnella kunnioittavasti jotakuta eri mieltä heidän kanssaan. Voit sanoa: ”En ole varma, olenko samaa mieltä sanoistasi. Voitko kertoa meille lisää? Tai ehkä joku muu haluaa liittyä keskusteluun? "
3. 3 Älä jätä oppilaita ilman tehtäviä. Aseta aikarajat harjoitukselle tai luokkahuoneistoiminnalle. Käytä keskusteluissa vastauksiasi heidän kommentteihinsa luokanhallintatyökaluna. Voit esimerkiksi sanoa: ”Pidän ajattelutavastasi. Miten luulet tämän liittyvän ongelmaan numero viisi? "
4. 4 Kannusta oppilaita menestymään. Yritä luoda ympäristö, jossa opiskelijoiden on jatkuvasti käytettävä henkisiä kykyjään. Kerro heille, että on hyvä epäonnistua aika ajoin. Sinun on löydettävä tasapaino liian vaikeiden ja liian helppojen tehtävien asettamisen välillä. Seuraa opiskelijoiden edistymistä - hän opastaa sinua. Niiden on parannettava jatkuvasti, mutta ei ilman huomattavia ponnisteluja.
   • Voit esimerkiksi antaa lukiolaisille lyhyen tehtävän, jonka vieraan tekstin lukeminen on vaikeampaa, ja pyytää heitä käyttämään sanakirjaa nähdäkseen tuntemattomien sanojen merkityksen. Kohtuullisesti käytettynä tämä on loistava tapa haastaa oppilaat laajentamaan sanastoaan.
   Asiantuntija vastaa kysymykseen

   Mistä pidät eniten opetuksessa?

   
   

   

   Timothy Linetsky

   Musiikin tuottaja ja opettaja Timothy Linetsky on DJ, tuottaja ja opettaja, joka on säveltänyt musiikkia yli 15 vuoden ajan. Tekee opetusvideoita YouTubelle sähköisen musiikin luomisesta ja sillä on yli 90 000 tilaajaa.

   SPECIALISTIN NEUVOT

   Musiikinopettaja Timmy Liniecki, joka opettaa monia oppitunteja Internetissä, vastaa: ”Näen vain ilme heidän kasvoillaan, kun jokin "napsahtaa"... Ja kun näen sen, muistan ensimmäisen kerran, kun se napsautti minua, ja kuinka innoissani olin. He yhtäkkiä voivat ilmaista mitä haluavat ilmaista... Tämä tunne inspiroi minua paljon, opetanpa sitten verkossa tai tosielämässä. Tästä pidän eniten. "

   
   

Tapa 2/4: Ratkaise luokkahuoneongelmat

1. 1 Säilytä kurinalaisuus kohtuullisesti ja ajoissa. Luo hyvin selkeät ja johdonmukaiset säännöt harjoittelulle ja jokaiselle harjoitukselle. Jos oppilas rikkoo sääntöä, käsittele sitä heti luokassa ennen kuin jatkat. Kun olet kuitenkin ryhtynyt kurinpitotoimiin, älä jää siihen, jotta et aiheuta lisäongelmia. Varmista myös aina, että seuraukset ovat sopusoinnussa väärinteon kanssa.
   • Jos esimerkiksi opiskelija rikkoo vahingossa asetetun ”hiljaisuusjakson”, yksinkertainen suullinen varoitus voi tulla ensimmäisen kerran.
   • Voit myös pyytää oppilasta jäämään luennon jälkeen ja keskustelemaan kanssasi. Tämä on yksi tapa käsitellä seurauksia häiritsemättä oppituntia.
2. 2 Anna johtotehtäviä ongelmallisille opiskelijoille. Jotkut oppilaat heikentävät luokkahuoneen kurinalaisuutta johtuen tylsyydestä tai tunteista, että he eivät ole yhteydessä aiheeseen tai opettajaan. Aloita antaa ongelmallisille opiskelijoille pieniä henkilökohtaisia ​​tehtäviä. Palkitse sitten ajan myötä haastavammilla ja sosiaalisemmilla vastuulla.
   • Voit esimerkiksi pyytää oppilasta seuraamaan harjoituksen ajoitusta.
   • Muista, että tämä ei ole vaihtoehto kaikille vaikeille opiskelijoille. Jos hän ei pärjää hyvin yksinkertaisissa tehtävissä, älä anna hänelle monimutkaisempia tehtäviä.
3. 3 Kiinnitä henkilökohtainen kiinnostus kaikkiin oppilaisiin. Jos osoitat heille, että pidät heidän yrityksestään ja arvostat heidän mielipidettään, he ovat paljon vähemmän todennäköisesti ongelmallisia luokassa. Ota tavaksi kysyä oppilailta heidän jokapäiväisestä elämästään ja henkilökohtaisista kiinnostuksen kohteistaan. Sen sijaan kerro heille hieman itsestäsi, mutta älä mene ammatillisten puitteiden ulkopuolelle.
   • Voit esimerkiksi keskustella oppilaiden kanssa siitä, minne he ovat menossa tulevaa pitkää taukoa varten.
   SPECIALISTIN NEUVOT

   

   Timothy Linetsky

   Musiikin tuottaja ja opettaja Timothy Linetsky on DJ, tuottaja ja opettaja, joka on säveltänyt musiikkia yli 15 vuoden ajan. Tekee opetusvideoita YouTubelle sähköisen musiikin luomisesta ja sillä on yli 90 000 tilaajaa.

   Timothy Linetsky
   Musiikin tuottaja ja opettaja

   Työskenteletkö opiskelijoiden kanssa henkilökohtaisesti? Musiikinopettaja Timmy Liniecki neuvoo "suunnitellessasi aikataulua, yritä tasapainottaa sitä, mitä he haluavat oppia ja mitä sinun mielestäsi heidän on opittava eniten". Hän sanoo myös: ”Joskus oppilaita on ohjattava oikeaan suuntaan ja vakuutettava, että aihe on heille tärkeä, vaikka he eivät sitä uskokaan. Tunnista heidän todelliset heikkoutensa, älä ne, jotka ovat heikkoja heidän mielestään.».

4. 4 Pysy rauhallisena, kun puhut riidan ystäville. On erittäin helppo menettää malttinsa kohdatessaan ongelmallisen tai kriittisen opiskelijan. Parempi hengittää syvään ja yrittää ottaa huomioon hänen näkemyksensä. Pyydä häntä selittämään kantansa tarkemmin. Kutsu muita oppilaita osallistumaan keskusteluun.
5. 5 Tarjoa hiljaisille opiskelijoille paljon mahdollisuuksia osallistua. On monia mahdollisia syitä, miksi oppilas on hiljaa luokassa. Kannusta häntä oppimaan luomalla mukava ilmapiiri jokaiselle mielipiteelle. Tarjoa erilaisia ​​vaihtoehtoja: esimerkiksi lähetä tehtävät erityisellä lomakkeella tai sähköpostitse.Älä aseta hiljaisia ​​opiskelijoita valokeilaan, ellei se sovi yleiseen oppimistyyliisi.
6. 6 Tarjoa auttamaan oppilaita, joilla on vaikeuksia oppia. Yritä parhaasi mukaan tunnistaa oppilaat, joilla on vaikeuksia aiheesi kanssa. Tarjoa luokkahuoneessa oppimismahdollisuuksia, kuten paritöitä. Ehkä johdat lisäkursseja - pyydä tässä tapauksessa heikkoa oppilasta osallistumaan niihin; jos ei, keskustele hänen vanhempiensa kanssa ja yritä vakuuttaa heidät palkkaamaan opettaja lapselleen.

Tapa 3/4: Säilytä oikea ajattelutapa

1. 1 Ole aina oman alan ammattilainen. Pukeudu opiskeluympäristösi mukaan. Pidä järjestys oppimateriaaleissa ja luokkahuoneessa. Varaa aikaa jokaiseen koulupäivään. Osoita kunnioitusta kommunikoidessasi kollegoidesi, rehtorien ja johtajan kanssa. Mieti, mitä hyvä opettaja tarkoittaa, ja yritä noudattaa tätä mallia.
   • Joskus on hyödyllistä ajatella aiempaa opettajaasi, jota voisit kuvata todelliseksi ammattilaiseksi. Yritä pohtia, kuinka voit sisällyttää hänen käytöksensä jossain määrin opintoihisi ja opettajauraasi.
2. 2 Naura ja säilytä huumorintaju. Yritä välittää oppilaillesi, että oppimisen ei tarvitse olla vakavaa 24 tuntia vuorokaudessa, 7 päivää viikossa. Jos teet jotain hauskaa tai hankalaa, naura itsellesi. Jos osoitat hieman itseironiaa, opiskelijat tuntevat olonsa mukavaksi yrityksessäsi. Lisäksi jos sisällytät opetussuunnitelmaan huumoria tai vitsejä, opiskelijat muistavat aineiston todennäköisemmin.
3. 3 Toista positiivisia mantroja huonoina päivinä. Kaikki koulupäivät eivät ole täydellisiä, ja jotkut päivät voivat olla jopa tuhoisia. On kuitenkin tärkeää säilyttää positiivinen asenne, muuten oppilaat ottavat vastaan ​​ja heijastavat negatiivista energiaasi. Käytä hetki ja sano itsellesi: "Kaikki on hyvin" tai "Huomenna on uusi päivä". Fake hymy ja jatka työtä.
   • Voit jopa sanoa ääneen: "Rakastan opettamista, koska ..." ja luetella muutamia syitä. Ajattele esimerkiksi hetkeä, jolloin huomasit todellisen parannuksen opiskelijan elämässä ponnisteluidesi kautta.
   • Jos se oli huono päivä myös opiskelijoille, voit ilmoittaa, että haluat tehdä "nollaus". Sano, että haluat virallisesti aloittaa päivän alusta lähtien.
4. 4 Luo hyvä suhde oppilaiden vanhempiin. Viestintä on avain vanhempien kanssa työskentelyyn. Kommunikoi heidän kanssaan sekä kokouksissa että kirjallisesti raportoimalla opiskelijoiden käyttäytymisestä. Osoita, että olet kiinnostunut vanhemmuuden ideoista ja opetusnäkemyksistä. Vaihtoehtoisesti voit pyytää heiltä apua luokkasi tapahtumissa tai juhlissa.
   • Ota yhteyttä koulun vanhempainvaliokuntaan ja kysy, miten voit osallistua.

Tapa 4/4: Paranna opettajana

1. 1 Etsi ohjaajia opetuksessa. Etsi koulustasi opettajia, jotka ovat valmiita keskustelemaan opettamisesta kanssasi tai jopa antamaan sinun olla läsnä luokassaan. Jos henkilö on kiinnostunut, kutsu hänet takaisin oppitunneillesi. Kun hän on tarkastellut opetustyyliäsi, pyydä häneltä rakentavaa kritiikkiä. Katso, onko hänellä ehdotuksia siitä, miten sinusta voi tulla vielä parempi opettaja.
   • Yksi ehdotus voisi esimerkiksi olla istunnon tavoitteiden asettaminen selkeämmin. Sitten voit keskustella siitä, miten käsittelet sitä.
   • Lisäksi olisi hyvä idea vaihtaa opetusmateriaalia mentorisi tai työtovereidesi kanssa. Näytä heille kyselyissä tai tietokilpailuissa käyttämäsi muoto ja pyydä heitä tarkastelemaan vaihtoehtojaan. Sinun ei tarvitse opettaa samaa aihetta hyötyäksesi keskustelusta.
   • Voit myös löytää mentoreita muista oppilaitoksista tai jopa kokouksista.Pidä yhteyttä tapaamiisi ihmisiin ja kysy neuvoa tarvittaessa.
2. 2 Käytä aikaa työsi tarkistamiseen. Istu alas jokaisen vuosineljänneksen lopussa ja arvioi, mikä toimi hyvin ja mikä ei. Ole rehellinen itsellesi ja ole realistinen siitä, mitä voit muuttaa, ennen kuin aloitat tämän kurssin opettamisen uudelleen. Jos valmistaudut kurssille, joka on aina ongelmallinen, harkitse ohjaajan apua.
   • Huomaat esimerkiksi, että oppiminen on helpompaa opiskelijoille, kun käytät mediaresursseja. Jos näin on, mieti, kuinka voit sisällyttää enemmän mediakeskeisiä tehtäviä oppitunneihisi.
3. 3 Hyödynnä ammatilliset kehittymismahdollisuudet. Puhu paikallisissa opettajakonferensseissa ja tapaa muita koulutusalan ammattilaisia. Kirjoita opettamisesta artikkeleita ja julkaise ne paikallisissa aikakauslehdissä tai sanomalehdissä. Osallistu tenttikomiteaan esimerkiksi kokeen aikana. Jatka myös oppimista, niin olet roolimalli oppilaillesi.

Vinkkejä

• Muista oppilaiden nimet mahdollisimman nopeasti. He arvostavat ponnistelujasi ja vuorostaan ​​sinun on helpompi kommunikoida heidän kanssaan.
• Jos oppilaat eivät ole aktiivisia luokkahuoneessa, kannusta heitä osallistumaan esittämällä avoimia kysymyksiä. Pidä kiinni kysymyksistä, jotka alkavat "miksi" ja "miten".
• Ehkä ajattelet, että arvioidessasi kirjallista työtä et voi tehdä muuta kuin merkitä väärät vastaukset ja antaa arvosana; on kuitenkin suuri ero sen välillä, että työskentelet hyödyllisten kommenttien ja selitysten kanssa tietovajeista ja työskentelet vain punaisten merkkien kanssa.

Varoitukset

• Jos olet huolissasi tietyn oppilaan turvallisuudesta, älä epäröi ottaa yhteyttä koulun johtoon tai muihin opettajiin saadaksesi neuvoja ja apua. Luota intuitioon.
• Anna itsellesi aikaa tulla parhaiksi opettajiksi. Älä odota tämän tapahtuvan yhdessä yössä, ja ole kärsivällinen itsesi kanssa prosessin aikana.