Sisältö

• Astua
• Osa 1/4: Opi englannin kieliopin perusteet
• Osa 2/4: Kieliopin harjoittelu
• Osa 3/4: Yleisten virheiden välttäminen
• Osa 4/4: Luotettavien lähteiden löytäminen
• Vinkkejä

Kielioppi on järjestelmä, joka tuo rakenteen kieleen, ja jokaisella kielellä on omat ohjeet, mukaan lukien englannin kieli. Kielioppi ei kuitenkaan liity pelkästään sääntöihin, vaan käytäntöihin, jotka hallitsevat puhumistamme ja kirjoittamistamme, ja sisältää esimerkiksi oikeinkirjoituksen, sanojen kääntämisen eri syistä ja tavan, jolla sanat on järjestettävä lauseen muodostamiseksi. Vaikka on hyvä muistaa, että kielet ovat eläviä olentoja, jotka muuttuvat jatkuvasti, on myös tärkeää tietää, että hyvä kielioppi on edelleen tarpeen viestinnässä. Onneksi siellä on runsaasti resursseja auttamaan niitä, jotka haluavat parantaa englannin kielioppiaan.

Astua

Osa 1/4: Opi englannin kieliopin perusteet

1. Tiedä mistä osista (englanninkielinen) kieli koostuu. Nämä ovat sanatyyppejä, jotka muodostavat kielen länsimaisilla kielillä: substantiivit (substantiivit), adjektiivit (adjektiivit), pronominit (pronominit), verbit (verbit), adverbit (adverbit), prepositiot (prepositiot), sanat, välimerkit (välimerkit) ) ja joskus artikkeleita (artikkeleita). Lauseiden oikeaan kirjoittamiseen sinun on ymmärrettävä, mitkä kielen osat koostuvat ja mikä tehtävä niillä on lauseessa.
   • Substantiivit ovat elementtejä, joille yleensä suoritetaan lauseen toiminta, kuten henkilö, paikka, asia, idea, tunne, eläin tai tapahtuma. Substantiiveja ovat esim. Sally, Pariisi, hiekka , filosofia , onnea, koira ja syntymäpäivä.
   • Adjektiivit muuttavat substantiiveja ja kuvaavat substantiivien näkökohtia tai ominaisuuksia. Adjektiivit sisältävät toim, hauska, laiska, suuri ja lyhyt.
   • Pronominit korvaavat substantiivit. Henkilökohtaisia ​​substantiiveja on olemassa (kuten I., hän ja ne), henkilökohtaisten esineiden pronominit (kuten meille, sinä, se ja niitä), henkilökohtaiset omistavat pronominit (omistavat pronominit kuten Kaivos, sinun, hänen, hänen ja heidän) ja suhteelliset pronominit (kuten WHO, mikä, että ja jonka).
   • Verbit edustavat toimintaa tai olemustilaa ja osoittavat, mitä substantiivi tekee. verbeihin sisältyy juosta, laulaa, tyyppi, olla ja kävellä.
   • Adverbit muuttavat verbejä, adjektioita, konjunktioita, prepositioita ja muita adverbeja. Nämä ovat sanoja, nopeasti, hyvin, valitettavasti ja hitaasti. Nämä sanat loppuvat usein –ly.
   • Esisanat edustavat suhdetta ajassa, tilassa ja suunnassa. Esimerkkejä prepositioista ovat että, sisään, päällä, noin, tai ja poikki.
   • Konjunktiot yhdistävät substantiiveja, lauseita, lauseita / lauseita ja lauseita. Koordinoivat konjunktiot linkittävät itsenäiset lausekkeet ja nämä ovat varten, ja, ei myöskään, mutta, tai, vielä ja niin (muista tämä nimellä FANBOYS). Alatavat konjunktiot linkittävät riippuvat lauseet ja kuuluvat tähän koska, jos, siitä asti kun, sillä aikaa ja siitä huolimatta Mehiläinen.
   • Lomakkeet ovat sanoja, jotka osoittavat tunteita. Kuuluu tähän vai niin, Hei, oon ja Vau. Näitä seuraa usein huutomerkki.
   • Artikkeleita (artikkeleita) käytetään substantiivien muuttamiseen ja määrittelemiseen. on varma artikkeli ja a ja an ovat määrittelemättömiä artikkeleita.
2. Tunnista henkilö. Kieliopillisten henkilöiden osalta englannilla on kolme henkilöä ja kukin näistä voi olla yksikkö tai monikko. Henkilökohtaiset muodot ovat: yksikön tai monikon ensimmäinen persoona, monikko toisen persoonan tai monikko ja kolmannen persoonan tai monikko. Liittyvät pronominit ovat:
   • Yksinomainen ensimmäinen henkilö: I.
   • Toinen henkilö yksikkö: sinä
   • Yksikön kolmas persoona: Hei (maskuliininen) / hän (naisellinen) / se (kastraatti)
   • Monikko 1. henkilö me
   • Monikko toinen henkilö: sinä
   • Monikko kolmas henkilö: ne
3. Käytä oikeaa sanajärjestystä. Englanninkieliset lauseet on jäsennelty aiheen (tai aiheen) - verbi - objektin järjestyksen mukaan (kuten "Andrea juoksi ovelle", ei "Suorita ovelle Andrea"). Yleensä artikkelit tarkoittavat adjektiiveja ja adjektiivit muuttamia substantiiveja. Adjektiivit tulisi aina sijoittaa mahdollisimman lähelle niiden substantiiveja. Esimerkiksi:
   • Frank (aihe) nopeasti (adverbi) postitettu (verbi) (artikla) keuhkoihin (adjektiivi) kirje (esine).
4. Konjugaatin verbit oikein. Teoriassa englanti konjugoi vain nykyisen ajan ("pidän") ja menneen ajan ("pidin"), mikä tarkoittaa, että englannin verbit ovat taivutettuja (niillä on erilaiset lopput tai muodot) niille kieliopillisille aikamalleille.Muita verbimuotoja, kuten tulevaisuutta ("pidän"), luodaan kuitenkin mielialan, ajan osoittavien sanojen (kuten "huomenna") ja apusanojen / verbien avulla. Käyttämällä verbiä "mennä" esimerkkinä joitain yleisimpiä englanninkielisiä aikoja ovat:
   • Nykyhetki - Yksinkertainen läsnäolo (taittamaton verbi tai verbi + s / es kolmannessa persoonassa): Minä menen, sinä menet, hän menee, me menemme, sinä menet, he menevät.
   • Nykyinen aika - Nykyinen jatkuva (alias progressiivinen) (olen / on / ovat + nykyinen partisiippi): Minä menen, sinä olet menossa, hän / hän menee, me / sinä / he ovat menossa.
   • Läsnä täydellinen (on / on + menneisyyden partisiippi): Olen mennyt, sinä olet mennyt, hän / hän / se on mennyt, me / sinä / he ovat menneet.
   • Menneisyys - Yksinkertainen menneisyys (verbi + –ed tavallisille verbeille): Minä / sinä / hän / hän / se / me / sinä / he menivät ("mennä" on epäsäännöllinen verbi).
   • Menneisyys - Aikaisempi jatkuva (oli / olivat + nykyinen partisiippi): Menin, sinä menit, hän / hän / se meni, me / sinä / he menivät.
   • Menneisyyden menneisyys - Menneisyyden täydellisyys (oli + menneisyyden partisiipi): Minä / sinä / hän / hän / se / me / sinä / he olivat menneet.
   • Tulevaisuuden jännitys - Yksinkertainen tulevaisuus (tahto + unbflektiivinen verbi): Minä / sinä / hän / hän / se / me / sinä / he menevät.
   • Tulevaisuuden jännite - Tuleva jatkuva (tulee olemaan + nykyinen partisiipi): Minä / sinä / hän / hän / se / me / sinä / he menevät.
   • Tulevaisuuden täydellinen - Tulevaisuuden täydellinen (tulee olemaan + aiempi partisiipi): Minä / sinä / hän / hän / se / me / sinä / he ovat menneet.
5. Varmista, että välimerkit ovat oikein. Välimerkit ovat tärkeä osa kieltä, koska ne osoittavat alkua, loppua ja suhteita. Jokainen lause alkaa isolla kirjaimella ja kaikkien substantiivien (ihmisten ja paikkojen nimet) ensimmäisellä kirjaimella. Tärkeimmät välimerkit englanniksi - ja niiden käyttötarkoitukset - ovat:
   • Kommat erottavat ajatukset, ideat, elementit ja itsenäiset lausekkeet.
   • Ajanjaksot osoittavat virkkeen loppua.
   • Puolipisteet yhdistävät itsenäiset lauseet yhdeksi lauseeksi tai erottavat yksittäiset elementit luettelossa.
   • Paksusuolat esittävät kohteita luettelossa, selityksessä tai määritelmissä.
   • Kysymysmerkit osoittavat, että kysymys on esitetty.
   • Huutomerkit korostavat virkettä, vaatimusta tai lausetta.
   • Apostrofit osoittavat hallussapitoa tai supistumista.
   • Lainausmerkit osoittavat, että lainaat jonkun toisen sanoja suoraan.
   • Väliviivat yhdistävät yksittäiset sanat ja numerot.
   • Viivat luovat tauon, keskeyttävät lauseen tai lisäävät tietoja sulkeisiin.
   • Suluissa on lisätietoja, viitteitä ja lainauksia.

Osa 2/4: Kieliopin harjoittelu

1. Lue lasten kirjoja. Vaikka lastenkirjat eivät sinänsä ole kieliopin oppikirjoja, niiden on tarkoitus auttaa lapsia oppimaan kielen perusteet, mukaan lukien ydinsanat ja oikeinkirjoitus, säännölliset ja epäsäännölliset verbit ja substantiivit, yksinkertaiset taivutukset ja lauseen rakenne. Lapsille ei usein opeta nimenomaisesti kielioppia ja heidän äidinkielensä toimintaa, mutta he yleensä valitsevat sen lukemalla ja kuuntelemalla muita äidinkielenään puhuvia. ASIANTUNTIJAN VINKKI

   Lue erityyppisiä materiaaleja. Paranna kielioppiasi oppimalla, miten muut kirjoittajat käyttävät kieltä. Keskity erilaisiin tyylilajeihin ja kirjoitustyyliin, kuten klassinen kirjallisuus, oppikirjat, tieteiskirjallisuus, tiedekirjat, elämäkerrat, blogit, esseet ja artikkelit. Kiinnitä huomiota kirjoittajien käyttämään lauseen rakenteeseen, sanajärjestykseen, oikeinkirjoitukseen ja luoviin muunnelmiin.

   • Lue ääneen saadaksesi paremman käsityksen siitä, miltä kieli kuulostaa keskustelussa.
   • Pidä sanakirja ja tesaurus kätevä lukiessasi.
   • Lue myös sanomalehtiä, kuuntele radion uutisia ja katso uutisohjelmia televisiosta joka päivä.
2. Kiinnitä huomiota tapaan, jolla muut puhuvat. Kuule kuinka muut puhujat rakentavat lauseensa, mihin he laittaa sanat lauseisiin, kuinka he käyttävät yleisiä lauseita ja mikä on heidän sanavarastonsa. Englannilla on monia sääntöjä ja poikkeuksia, joten älä pelkää esittää kysymyksiä, jos sinulla on sellaisia.
   • Jäljitä ihmisiä toistamalla heidän sanomansa ymmärtääkseen, miten lauseet muodostuvat, ja laajentaaksesi sanastoa.
   • Varoitetaan siitä, että joillakin englanninkielisillä, jopa äidinkielisillä, ei ole aavistustakaan oikeaa kielioppia.
3. Pelaa sana- ja kieliopipelejä. On monia online-pelejä ja ohjelmia, jotka voit ladata tietokoneellesi tai puhelimeesi hauskan tavan testata kielioppitaitoja. Koska nämä ovat opettavaisia ​​pelejä, ne tarjoavat usein selityksiä väärille vastauksille, jotta voit oppia virheistäsi.
   • Kirjastot, kirjakaupat ja verkkolähteet tarjoavat usein myös kielioppitunteja, harjoituksia ja tietokilpailuja.
4. Harjoittele kirjoittamista joka päivä. Paranna kielioppiasi kirjoittamalla ja harjoittelemalla uusia sääntöjä ja sanoja, jotka olet oppinut. Pidä päiväkirjaa, kirjoita novelleja tai lähetä sähköpostia ystäville ja perheenjäsenille. Keskity mahdollisten ongelma-alueidesi tai usein tekemiesi virheiden parantamiseen.
   • Älä luota yksinomaan kieliopin tarkistamiseen. Ensinnäkin he voivat olla väärässä. Toiseksi, et opi virheistäsi, jos et korjaa omaa työtäsi. Jos otat apua kieliopin tarkistajaan tai oikolukupalveluun, tarkista muutokset, jotta voit oppia tekemistäsi virheistä.

Osa 3/4: Yleisten virheiden välttäminen

1. Opi eroja hämmentävien sanojen välillä. Englannissa on monia sanoja, jotka näyttävät, kuulostavat tai kirjoitetaan samalla tavalla, vaikka niillä on erilainen merkitys. Nämä homografit (sanat, jotka kirjoitetaan samalla tavalla), homofonit (sanat, jotka lausutaan samalla tavalla), heteronyymit (sanat, jotka kirjoitetaan samalla tavalla, mutta lausutaan eri tavalla) ja homonyymit (sanat, jotka kirjoitetaan ja lausutaan samalla tavalla) aiheuttavat paljon sekaannusta ja johtaa yleisiin virheisiin. Yleisiä virheitä ovat:
   • Hämmentävä sen (supistuminen se on) kanssa sen (omistava pronomini).
   • Hämmentävä he ovat (supistuminen he ovat), heidän (omistava pronomini) ja siellä (adverbi, joka osoittaa paikan).
   • Virheellinen käyttö sinä olet (supistuminen jij taipunut) ja sinun (omistava pronomini).
   • Hämmentävä liian (lisäys), että (artikkeli) ja kaksi (numero).
   • Virheellinen käyttö sitten (ajoitus) ja kuin (vertailu).
   • Virheellinen käyttö valehdella (makuulla) ja makaa (laita jotain alas).
   • Hämmentävä kauemmas (kirjaimellinen etäisyys) ja edelleen (kuvaannollinen tai metaforinen etäisyys).
2. Käytä välimerkkejä oikein. Välimerkkien väärä käyttäminen voi tarkoittaa, että se, mitä yrität välittää, ei ole selvää tai eksy kielivirheihisi. Englannissa voi esiintyä monia välimerkkeihin liittyviä virheitä, kuten:
   • Jatkuvat lauseet, joissa ei ole välimerkkejä pää- ja alilauseiden erottamiseksi.
   • Pilkkujako, jossa lauseen itsenäiset lauseet liitetään pilkulla, mutta ilman asianmukaista konjunktiota.
   • Apostrofien käyttö monikkojen osoittamiseen (joita käytetään supistusten osoittamiseen tai hallussapidon osoittamiseen, ei monikkojen osoittamiseen).
   • Lainausmerkkien väärä käyttö, jota tulisi käyttää vain osoittamaan, että lainaat mitä joku sanoo tai on sanonut.
3. Käytä aktiivista ääntä. Aktiivisessa muodossa aihe on asia, joka suorittaa toiminnon. Passiivisessa muodossa kohteelle tehdään teko tai toiminta ulkopuolelta. Vaikka passiivisella äänellä ei ole mitään vikaa, se on vähemmän vakuuttava ja tekee lauseista epäselviä. Siksi on tärkeää käyttää aktiivista ääntä useammin, mutta on hyväksyttävää käyttää passiivista ääntä ajoittain, erityisesti jonkin korostamiseksi. Esimerkiksi huomaa näissä aktiivisissa ja passiivisissa lauseissa korostus lauseen eri osiin:
   • Aktiivinen "maksoin laskun" korostaa kohteen tekemää.
   • Passiivinen "maksoin laskun" korostaa laskun maksajaa.
4. Käytä reflektiivisiä pronomineja oikein. Refleksiiviset pronominit ovat minä, itse, itse / itse, itsemme, itsemme ja itsemme. Näitä pronomineja voidaan käyttää refleksiivisesti tai intensiivisenä pronominina. Heijastavia pronomineja käytetään vain, kun lauseessa oleva esine ja vain, kun esine on sama kuin aihe. Intensiivisiä pronomineja käytetään korostamaan virkettä ja korostamaan, että toimen suorittaa kohde. Jos haluat nähdä eron, muista, että jos pronomini voidaan poistaa lauseesta ja että lause on edelleen oikea, pronomini korostetaan. Jos näin ei kuitenkaan ole ja virkkeen merkitys muuttuu, sitä käytetään toistuvasti.
   • Toistuva: "Puristin itseäni nähdäkseen untaako."
   • Korostamalla: "Hän poimi jokaisen lahjan itse."
   • Toistuva: "Hän kysyi itseltään, miltä hänestä tuntuisi tässä tilanteessa."
   • Korostamalla: "En itse tiedä miten reagoisin."

Osa 4/4: Luotettavien lähteiden löytäminen

1. Ota luokka tai yksityisopettaja. Yksi parhaista tavoista varmistaa, että ymmärrät kielen kieliopin, on kutsua apua jonkun pätevän opettaa sinulle. Voit käydä kielikursseja kaikkialla tai kysyä tuttavapiiristäsi tai verkossa, onko joku (opiskelija, äidinkielenään puhuva) jolla on tarpeeksi englannin taitoa auttamaan sinua ja joka haluaa ansaita ylimääräistä rahaa.
2. Lue tyylioppaita ja kielioppikirjoja. Kielioppia ja tyyliä koskevia kirjoja on kahdessa muodossa: kuvaavat oppaat, jotka osoittavat ihmisille miten itse asiassa kielen puhuminen ja ohjeiden antaminen sinulle pitäisi puhua. Kieli kuitenkin muuttuu ja kehittyy, eikä englannin kielen sääntöjä ole kivissä. On olemassa monia tyylioppaita, jotka suosittelevat erilaisia ​​lähestymistapoja kielioppiin, ja on hyvä lukea useita näistä. Tämä antaa sinulle käsityksen erilaisista kirjoitusasuista (kuten amerikkalainen vs. brittiläinen), syntaksista ja tyylistä, antaa sinulle paremman käsityksen kieliopin perusteista ja osoittaa, missä kieli on mukautuva ja mitkä asiat ovat vähemmän joustavia. Jotkut yleisimmin käytetyistä tyylioppaista ovat:
   • Chicagon käsikirja tyylistä, jota käytetään usein yhteiskuntatieteissä ja historiallisissa lehdissä.
   • Modern Language Association (MLA) -tyyli, jota käytetään usein humanistisissa, kieli- ja kulttuuritieteissä.
   • Associated Press (AP) -tyyli, jota käytetään enimmäkseen uutisissa ja tiedotusvälineissä.
   • American Psychological Association (APA) -tyyli, jota käytetään yleisesti luonnontieteissä, akateemisissa lehdissä ja yhteiskuntatieteissä.
3. Löydä verkkoresursseja. Kirjastojen käytettävissä olevien resurssien ohella Internet on ylikuormitettu hyvillä kielioppipeleillä, oppitunneilla, harjoituksilla, tietokilpailuilla ja vinkeillä. Monet yliopistot tarjoavat myös resursseja kielioppiin, oikeinkirjoitukseen, syntaksiin ja yleisiin virheisiin.
   • Purdue OWL on erinomainen resurssi, jossa on oppitunteja ja erilaisia ​​tyylioppaan suosituksia.
   • Voit myös rekisteröityä päivittäisiin kielioppisähköposteihin ja -blogeihin sellaisilta kuin Grammar Girl.

Vinkkejä

• Älä huoli kaikista tekemistäsi virheistä tai aseta palkki liian korkealle. Kielen oppiminen vie täydellisesti aikaa, ja sinun on oltava varma, että olet oppinut kielen perusteet, ennen kuin pystyt hallitsemaan sen.
• Jos tiedät jonkun, jolla on erinomaiset kielioppitaidot, pyydä ohjeita ja oppitunteja.