Sisältö

• Astua
• Osa 1/3: Aloita alusta
• Osa 2/3: Parhaat käytännöt
• Osa 3/3: Englannin oppimisen tekeminen hauskaksi toiminnaksi
• Vinkkejä

Englannin opettaminen aloittelijoille on haaste kaikille. Taustasta tai kokemuksesta riippumatta kohtaat aina uusia haasteita opettaessasi englantia muille kuin äidinkielenään puhuville. Kuten muissakin aiheissa, jokainen oppii eri tavalla. Vaikeudet riippuvat myös opiskelijan äidinkielestä. Siitä huolimatta, vähän tietoa ja jatkuvaa oppimista, voit hankkia tarvittavat taidot englanniksi aloittelijoille.

Astua

Osa 1/3: Aloita alusta

1. Aloita aakkosilla ja numeroilla. Yksi ensimmäisistä asioista, jotka on opittava, ovat aakkoset ja numerot. Oppimalla aakkoset ja numerot luodaan perusta kaikille muille asioille, jotka opiskelijat oppivat.
   • Pyydä oppilaita oppimaan aakkoset osittain. Voit aloittaa "a": sta "m": ksi. Näin he voivat oppia koko aakkoset omaan tahtiinsa. Sinun täytyy motivoida oppilaita siirtymään eteenpäin pakottamatta heitä.
   • Pyydä oppilaitasi oppimaan numerot. Kuten kirjeidenkin kohdalla, voit jakaa tämän niiden ominaisuuksien mukaan. Voit myös tehdä laskentataulukon, jolla oppilaat voivat harjoitella kirjaimia ja / tai numeroita.
   • Käytä oppitunteja korteilla, joissa on aakkosten jokaisella kirjaimella alkava sana.
   • Aakkosen oppiminen voi olla helpompaa opiskelijoille, joiden äidinkielellä on latina tai englanti.
2. Opi ääntämään sanoja, etenkin vaikeille äänille. Ääntäminen on erittäin tärkeää, kun opetat englantia. Muista oppia ääntämään vaikeita ääniä oikein, kuten:
   • Ääni "TH". Ääni "TH" (kuten sanoissa "teatteri" tai "asia") ei ole olemassa joillakin kielillä. Tämän vuoksi joidenkin opiskelijoiden on vaikea ääntää tätä ääntä (kuten opiskelijoilla, joilla on romantiikkaa tai slaavilaista äidinkieliä).
   • "R". "R" on myös usein vaikea ääni useista syistä. Esimerkiksi se on joskus vaikea lausua alueellisen murteen mukaan.
   • "L." L-ääni on erityisen vaikea aasialaisille opiskelijoille. Varmista, että kiinnität tähän erityistä huomiota.
3. Opi substantiiveja. Kun olet antanut aakkoset ja numerot, voit siirtyä substantiiveihin. Tämä on yksi helpoimmista oppitunneista opiskelijoille, koska he voivat käyttää kaikkea ympärillään oppimiseen.
   • Aloita yksinkertaisilla esineillä luokassa.
   • Vaihda sitten tunnetuista kohteista kaupungissa, esimerkiksi: "auto", "talo", "puu", "tie" jne.
   • Keskustelkaa sitten asioista, joita oppilaat kohtaavat jokapäiväisessä elämässään, kuten ruoasta, elektronisista tavaroista jne.
4. Opeta oppilaille, mitä verbit ja adjektiivit ovat. Substantiivien jälkeen keskustellaan verbeistä ja adjektiiveista. Tämä on iso askel oppimisprosessissa, kun oppilaasi oppivat tekemään lauseita (suullisia tai kirjoitettuja).
   • Adjektiivit muuttavat tai kuvaavat muita sanoja. Esimerkkejä adjektiiveista ovat: "villi" (villi), "typerä" (tyhmä), "levoton" (huolissaan) ja "miellyttävä" (ystävällinen)
   • Verbit kuvaavat toimintaa. Esimerkkejä verbeistä ovat: "puhua", "puhua" ja "lausua".
   • Varmista, että oppilaasi ymmärtävät verbien ja adjektiivien välisen eron. Jos he eivät hyväksy tätä, he eivät voi muodostaa lauseita.
   • Vietä tarpeeksi aikaa epäsäännöllisiin verbeihin. Sana "go" on hyvä esimerkki vaikeasta englannin epäsäännöllisestä verbistä. Menneisyyden aika "go" on "tottunut". "Go" menneisyydessä on "kadonnut".
5. Selitä ajankohdat ja artikkelit. Kun olet nähnyt substantiivit, verbit ja adjektiivit, sinun tulisi opettaa aikamuodot ja artikkelit opiskelijoille. Niin kauan kuin he eivät osaa käyttää oikeaa jännitettä ja artikkeleita, he eivät voi tehdä lauseita.
   • Ajat osoittavat, kun jotain tapahtuu. Sinun täytyy selittää menneisyys, nykyisyys ja tulevaisuus.
   • Artikkelit ovat adjektiiveja, jotka antavat lisätietoja substantiivista. Nämä ovat englanniksi: "a", "an" ja "the".
   • Varmista, että oppilaasi ovat oppineet ajan ja artikkelit hyvin, koska tämä on ratkaisevan tärkeää hyvien lauseiden tekemisen ja hyvän puhumisen kannalta.
6. Harjoittele yksinkertaisia ​​lauseita. Voit oppia englantia harjoittelemalla ja käyttämällä yksinkertaisia ​​lauseita. Tämä on tärkeä askel, koska on olemassa monia lauseita, joita opiskelijat eivät voi ymmärtää pelkästään tuntemalla erillisten sanojen kirjaimellisen merkityksen.
   • Kehota oppilaitasi toistamaan ja käyttämään näitä lauseita, kunnes he tuntevat olonsa mukavaksi käyttää niitä keskustelussa.
   • Aloita muutamalla yksinkertaisella lauseella, kuten "Älä välitä" (ei väliä), "Ei epäilystäkään" (epäilemättä) tai "Usko".
   • Anna opiskelijoille luettelo yksinkertaisista lauseista oppia ja soveltaa.
7. Opi tekemään yksinkertaisia ​​lauseen rakenteita. Kun olet oppinut aakkoset, verbit jne., Sinun tulisi opettaa oppilaillesi yksinkertaisten lauseiden muodostaminen. Tämä on tärkeää, koska se on heidän kirjoitustaidonsa perusta. Se auttaa heitä myös lukemaan. Opi viisi tärkeintä englanninkielisen lauseen rakennetta:
   • Aihe verbi. Nämä lauseet koostuvat aiheesta, jota seuraa verbi. Esimerkiksi: "Koira juoksee".
   • Kohde-verbi-suora objekti. Näissä lauseissa aihe on ensin, sitten verbi ja sitten suora esine. Esimerkiksi: "John syö pizzaa".
   • Subject-Verb- "Adjektiivilauseet". Näissä lauseissa aihe on ensin, sitten verbi, jota seuraa adjektiivi. Esimerkiksi: "Pentu on söpö" (koira on suloinen).
   • Subject-verbi- "Adverbi-lauseet". Nämä lauseet koostuvat aiheesta, verbistä ja adverbista. Esimerkiksi "Leijona on siellä".
   • Aihe-verbi- "substantiivilauseet". Nämä lauseet alkavat aiheesta, jota seuraa verbi ja substantiivi. Esimerkiksi: "Emmanuel on filosofi" (Emmanuel on filosofi).

Osa 2/3: Parhaat käytännöt

1. Kehota oppilaitasi puhumaan luokassa vain englantia. Oppimisprosessin nopeuttamiseksi voit kannustaa oppilaita puhumaan luokassa vain englantia. Tämä velvoittaa oppilaita käyttämään ja kehittämään englannin taitojaan. Tämä luo myös mahdollisuuden selittää tiettyjä englannin näkökohtia, jotta opiskelijat oppivat jatkuvasti.
   • Voit soveltaa tätä taktiikkaa, kun opiskelijat ovat jo oppineet peruselementit (yksinkertaisten kysymysten esittäminen, tervehtiminen toisilleen, aakkoset ja numerot).
   • Kun opiskelija tekee virheen englanniksi, korjaa se positiivisella tavalla.
   • Kannusta aina opiskelijoita.
   • Tämä taktiikka toimii hyvin "toista minulle" ja / tai "vastaa minulle" -lähestymistavan takia. Voit esimerkiksi antaa lausunnon tai esittää kysymyksen opiskelijalle. Tämä antaa heille mahdollisuuden vastata englanniksi.
   • Älä ole "kielipoliisi". Jos opiskelija kamppailee hetken ja tarvitsee puhua äidinkielellään, älä nolaa häntä, vaan kuuntele hänen sanojaan.
2. Anna sekä suulliset että kirjalliset ohjeet. Kun selität toimintaa tai annat ohjeita kotitehtävistä, ryhmätöistä tai projektista, sinun tulee aina tehdä se suullisesti ja kirjallisesti. Antamalla sekä suullisia että kirjallisia ohjeita oppilaasi kuulevat sanat ja näkevät sanat myös kirjallisesti. Tällä tavalla autat yhdistämään sanat niiden ääntämiseen.
   • Tulosta harjoituksen ohjeet ja jaa ne opiskelijoille ennen harjoituksen selittämistä. Jos opetat verkossa, lähetä ohjeet oppilaille sähköpostitse, ennen kuin opetat heitä kameralla.
3. Seuraa jatkuvasti opiskelijoiden edistymistä. Aiheesta tai harjoituksista riippumatta sinun on noudatettava niitä jatkuvasti. Tämän avulla voit mitata heidän edistymistään ja nähdä, missä he kamppailevat.
   • Jos opetat luokkahuoneessa, käy ympäri luokkaa ja kysy oppilaillesi, onko heillä vaikeuksia.
   • Jos opetat verkossa, lähetä viestejä tai sähköpostiviestejä oppilaillesi, jos tarvitset apua.
   • Ole mahdollisimman vapaa, kun oppilaasi tekevät luokan harjoituksia.
4. Käytä erilaisia ​​oppimismenetelmiä. Jos opetat englantia aloittelijoille, sinulla on paremmat tulokset, jos käytät erilaisia ​​oppimismenetelmiä. Tämä monimuotoisuus on tärkeää, koska jokainen opiskelija on erilainen ja oppii eri tavalla.
   • Puhu yhdessä.
   • Anna heidän kirjoittaa.
   • Kannusta heitä lukemaan.
   • Käytä kuunteluharjoituksia.
   • Käytä kaikkia näitä oppimismenetelmiä suhteellisella tavalla.
5. Jaa oppitunnit pieniin osiin. Jos opetat aloittelijoille tai hyvin nuorille opiskelijoille, jaa oppitunnit noin 10 minuutin jaksoihin. Tällä tavalla voit olla varma, että heidän huomionsa ei kadota eikä hukkua.
   • Eri osien ei pitäisi kestää täsmälleen 10 minuuttia. Voit puhua tästä hieman, jos se auttaa sinua oppitunnissasi.
   • Jokaisen minitunnin jälkeen aloitat täysin erilaisella oppitunnilla. Tällä tavalla autat oppilaita pitämään huomionsa.
   • Vaihda minikurssejasi päivittäin. Yritä integroida mahdollisimman monta erilaista oppituntia pitämään oppilaidesi huomio elossa ja haastamaan heidät.

Osa 3/3: Englannin oppimisen tekeminen hauskaksi toiminnaksi

1. Käytä pelejä kuvaamaan päivän aihetta. Pelaaminen auttaa opiskelijoita oppimaan englantia, koska se on hauskaa ja pakottaa heidät ajattelemaan uudella ja erilaisella tavalla.
   • Käytä pistejärjestelmää saadaksesi oppilaasi kilpailemaan keskenään.
   • Käytä erilaista peliä, jos haluat oppilaidesi toimivan yhdessä.
   • Voit myös käyttää aivoharjoittelupelejä tai arvauspelejä kortilla. Näytä esimerkiksi kortti, jossa on kärki, ja anna oppilaidesi arvata oikea vastaus.
2. Käytä kuvia oppiaksesi kieltä. Kielen oppimisessa on tärkeää käyttää kuvia sanayhdistelmien vahvistamiseksi. Kuvien avulla oppilaasi voivat paremmin yhdistää ideoita uusiin sanoihin, jotka he oppivat oppitunnissasi. Käyttää:
   • Valokuvat ja kuvat.
   • Postikortit.
   • Videot.
   • Kartat.
   • Sarjakuvat. Sarjakuvat ovat erityisen sopivia, koska kuva ja teksti sopivat yhteen.
3. Kannusta kohdennettujen kielisovellusten käyttöä älypuhelimissa. Erinomainen tapa oppia englanti toisena kielenä on käyttää kohdistettuja kielisovelluksia matkapuhelimissa. Nämä sovellukset auttavat sinua oppimaan luokassa oppimasi. Opiskelijat voivat käyttää niitä harjoitella taitojaan ja oppia uusia lauseita ja sanoja.
   • Kohdistetut kielisovellukset ovat käytettävissä useiden älypuhelimien ohjaimissa.
   • On olemassa lukuisia ilmaisia ​​kohdistettuja kielisovelluksia, kuten Duolingo.
   • Jotkut sovellukset tarjoavat mahdollisuuden eri opiskelijoille tehdä yhteistyötä oppimisprosessissa.
4. Käytä sosiaalista mediaa. Sosiaalinen media on loistava tapa opettaa englantia aloittelijoille. Se tarjoaa opiskelijoille mahdollisuuden tarkkailla kielen käyttöä ja harjoitella oppimaansa.
   • Integroi "päivän sanasto" oppituntiisi. Tätä varten voit valita usein käytetyt idiomaattiset tai jokapäiväiset ilmaisut ja selittää ne oppilaille.
   • Pyydä oppilaitasi seuraamaan julkkiksia Twitterissä ja kääntämään twiitit.
   • Aloita sosiaalisen median ryhmä ja anna oppilaiden jakaa uusia tekstejä ja selittää tai kääntää ne englanniksi.

Vinkkejä

• Harkitse luentojen ottamista viikoksi tai kuukaudeksi. Tämän avulla voit hallita perusasiat ja hankkia ideoita ja tekniikoita. Nämä luokat järjestetään ympäri maailmaa.
• Varmista, että sinulla on tarpeeksi materiaalia luokan täyttämiseen.
• Valmista kaikki materiaalit oppitunneille etukäteen ja järjestä ne siinä järjestyksessä kuin haluat käyttää niitä. Tarjoa lisälaitteita, jos tarvitset niitä. Joskus saat materiaalin läpi odotettua nopeammin. Jotkut oppiaineet saavat opiskelijoilta vähän huomiota, mikä tekee kymmenestä minuutista liian pitkän.