Sisältö

• Askeleet
• Tapa 1 /3: Seuraa yleisöäsi
• Menetelmä 2/3: Luokkahuonepetoksen estäminen ja paljastaminen
• Tapa 3/3: Huijareiden saaminen yleisön ulkopuolelle
• Vinkkejä
• Varoitukset

Ilmiöt, kuten plagiointi ja akateeminen huijaus, ovat saaneet vauhtia viime aikoina. Oppilaiden on vaikea vastata nykyisen koulutusjärjestelmän odotuksiin ja vaatimuksiin. Lisäksi uusien tekniikoiden kehittäminen tekee poistoprosessista entistä helpompaa. Koko asia on kuitenkin se, että huijauksen ja plagioinnin tuloksilla on kielteisiä seurauksia paitsi opiskelijoille myös koko yhteiskunnalle. Opi estämään ja paljastamaan yliopiston huijaus tämän artikkelin avulla.

Askeleet

Tapa 1 /3: Seuraa yleisöäsi

1. 1 Pidä aina yleisösi kurissa. Älä koskaan unohda olla valppaana, koska tämä on paras tapa saada kiinni huijaavat opiskelijat ja ennen kaikkea estää pettäminen.
2. 2 Tapaa oppilaita luokkahuoneen sisäänkäynnillä. Kiinnitä huomiota käsiin varmistaaksesi, etteivät he käytä niitä huijausarkkien kirjoittamiseen.
3. 3 Järjestä testiympäristösi asianmukaisesti. Jos mahdollista, istu opiskelijat niin, että kunkin oppilaan väliin jää riittävästi tilaa. Näin vähennät opiskelijoiden mahdollisuuksia huijata vähintään puoleen. Varmista myös, että oppilaat laittavat reput, kirjat ja kansiot tuolinsa alle.

Menetelmä 2/3: Luokkahuonepetoksen estäminen ja paljastaminen

1. 1 Pidä katseesi opiskelijoilla testin aikana. Oppilailla on taipumus tuijottaa kattoon teeskennellen pohtivansa oikeaa vastausta, mutta todellisuudessa he yrittävät kurkistaa naapurin muistikirjaan!
2. 2 Kiinnitä erityistä huomiota oppilaiden käyttämiin elektronisiin laitteisiin ja paperitavaraan. Saatat ajatella, että viivain, sanakirja tai CD -soitin on tarpeeksi vaarattomia, mutta opiskelijat voivat käyttää niitä huijaamisen apuvälineinä. Oppilaat käyttävät usein matkapuhelimia huijatakseen, lähettämällä viestejä toisilleen tai jopa yrittäessään löytää oikean vastauksen Googlen hakukoneen avulla.
   • Ota käyttöön sääntö, joka kieltää matkapuhelimien käytön luokkahuoneessa, etenkin kokeiden aikana.
   • Kävele aina koko yleisön ympärillä sen sijaan, että istuisit yhdessä paikassa. Näin ollen opiskelijoiden on paljon vaikeampaa piilottaa muistiinpanoja tableteille tai huijausarkkeille pöydän alle.
   • Oppilaat epäröivät usein huijata toisiaan, kun opettaja on heidän lähellään.
3. 3 Älä anna oppilaiden poistua luokkahuoneesta vasta, kun he ovat suorittaneet kokeen. Luokkahuoneen ulkopuolella oppilas voi katsoa vastauksia sähköisellä laitteellaan tai neuvotella muiden oppilaiden kanssa.
   • Odottamattomissa olosuhteissa pyydä oppilaita tyhjentämään taskut varmistaakseen, ettei heillä ole puhelimia tai tabletteja.
4. 4 Ole erittäin varovainen, sillä opiskelijat voivat myös lähettää signaaleja toisilleen! Jos olet huolissasi siitä, että opiskelija on yskinyt liian kauan, napauttanut pöytää tai kuiskannut, on erittäin todennäköistä, että olet tekemisissä huijaamisen kanssa.
   • Varmista ennen testaamista, että olet ennakoinut kaikki mahdolliset huijaustyypit ja että oppilaat ymmärtävät, mitä heidän käyttäytymistään pidetään myöhemmin huijauksena.
   • Jos opiskelijat harjoittavat huijaamista tentissä, kerro heille, etteivät he voi välttää seurauksia.
5. 5 Aseta salaisesti taskuusi ilmaisin, joka värisee heti, kun joku lähelläsi päättää käyttää matkapuhelinyhteyttä.
   • Kun olet saanut tällaisen signaalin, voit helposti tunnistaa visuaalisesti opiskelijat, jotka käyttävät aktiivisesti matkapuhelimia tentin aikana.
   • Jotkut matkaviestinilmaisimet ovat riittävän herkkiä ja antavat opettajalle mahdollisuuden liikkua luokkahuoneessa määrittämällä matkapuhelimen aktiivisen käytön läheisyyden perusteella.

Tapa 3/3: Huijareiden saaminen yleisön ulkopuolelle

1. 1 Käytä tekniikkaa saadaksesi huijarit yleisösi ulkopuolelle. Oppilaat pettävät todennäköisemmin kotitestejä tai kirjoittavat esseitä. Onneksi on olemassa erityispalveluja, kuten turnitin.com, joiden avulla voidaan helposti määrittää, onko oppilaasi työ plagioitu.
2. 2 Luo omia testejä aina kun mahdollista. Oppilaiden on paljon vaikeampaa löytää vastauksia tällaisiin testeihin Internetissä.
3. 3 Tutki oppilaidesi kirjoitustyylejä. Opettajana voit helposti kertoa, kuuluuko työ oppilaallesi vai onko se kirjoitettu.
   • Kun tarkistat, toimi, luota vaistoosi. Jos teos näyttää sinulle epärealistiselta, niin todennäköisesti se on.
4. 4 Suojaa fyysistä ja digitaalista tilaa.
   • Älä salli oppilaiden olla luokkahuoneessa poissa ollessasi.
   • Lukitse arkistokaapit ja työpöytälaatikot, jotta opiskelijat eivät halua katsoa kokeitaan.
   • Luo ja muista monimutkaisia ​​salasanoja tietokoneelle ja kirjautumisia arvokirjaan; älä missään tapauksessa kirjoita tällaisia ​​tietoja paperille tai jätä niitä näkyvälle paikalle.

Vinkkejä

• Varmista, että jokaisella oppilaalla on henkilökohtainen koulutarvike, joka auttaa minimoimaan opiskelijoiden vuorovaikutuksen tentin aikana. Ja kun otetaan huomioon se tosiasia, että opiskelijat kirjoittavat usein huijausarkkeja hallitsijoille ja pyyhekumeille, on vielä parempi, jos annat heille kaiken tarvitsemasi.
• Harkitse eri versioiden antamista kokeista opiskelijoille jokaisella rivillä.
  • Vaihtoehtoisesti voit sekoittaa huijareita antamalla kullekin oppilaalle yksilöllisen numeron ja antamalla ”eri versioita” testeistä, joilla on sama sisältö. Yritä kuitenkin olla käyttämättä tällaisia ​​toimia liikaa, koska on erittäin todennäköistä, että oppilaat ymmärtävät hyvin nopeasti liikkeiden merkityksen.
• Vertaa oppilaiden vastauksia. Jos vierelläsi olevilla ihmisillä on samat "väärät" vastaukset, on todennäköistä, että olet tekemisissä huijaamisen kanssa. Tämä ei kuitenkaan ole 100% todiste. Voit ottaa tämän tosiasian huomioon vain, jos kyseessä on myös epäilyttävää toimintaa ja / tai jos se toistetaan monta kertaa.
  • Kun työskentelet kotitehtävien testeissä, luo yksi temppukysymys, joka ei liity käsiteltävään materiaaliin ja johon ei ole oikeaa vastausta. Kun arvioit testejä, vertaa vastauksia selvittääksesi, kuka petti.
• Oletetaan, että olet todistanut keskustelua ennen testausta, jonka aikana yksi oppilas kysyy toiselta: "Oletko valmistautunut testiin?" Jos vastaus on kyllä, on enemmän kuin todennäköistä, että "kouluttamattomalla" opiskelijalla on mahdollisuus huijata. Siksi ole varovainen, ettet ota silmiäsi pois näiltä oppilailta tentin aikana, varsinkin jos he istuvat lähellä.

Varoitukset

• Älä epäile oppilaita ilman hyvää syytä. Niin tapahtuu, että jotkut opiskelijat voivat vain hermostua, ja joidenkin on vain joskus katsottava ympärilleen kerätäkseen ajatuksiaan.
• Ennen kuin rangaistuksia huijaamisesta, tarkista ne kouluviranomaisilta. Muista, että jos rankaiset oppilaita noudattamatta asetettuja sääntöjä, sinua voidaan rangaista ankarasti.
• Muista kertoa oppilaillesi plagioinnin käsitteestä heti lukukauden alussa.