Sisältö

• Askeleet
• Osa 1/3: RAD: n diagnosointi imeväisillä
• Osa 2/3: RAD: n diagnosointi lapsilla ja nuorilla
• Osa 3/3: Mikä on häiriö ja mitä tehdä
• Vinkkejä

Suurin osa ihmissuhteista perustuu luottamukseen. Kun pikkulapsella tai pikkulapsella on fyysinen tarve (nälkä tai jonkinlainen epämukavuus) tai emotionaalinen tarve (hellä hoito, hymy, halaukset, suudelmat), joka ei täyty, lapsi alkaa menettää luottamuksensa häntä hoitaviin. Ilman luottamusta hän ei pysty rakentamaan terveitä, positiivisia ja kaksisuuntaisia ​​suhteita hänen seuraajiensa kanssa, ja tämä luo edellytykset reaktiivisen kiintymyshäiriön (RAD) muodostumiselle. Tämän seuraukset voivat olla lukuisia. Aloita lukeminen vaiheessa 1, jos tiedät lapsen, joka saattaa kärsiä tästä häiriöstä.

Askeleet

Osa 1/3: RAD: n diagnosointi imeväisillä

1. 1 Katso kuinka lapsi kehittyy. Rehellisesti sanottuna lapset, joilla on RAD, eivät kehity normaalisti fysiologisesti, emotionaalisesti tai henkisesti. Kun ne eivät kehity kunnolla, se ilmaistaan ​​eri tavoilla:
   • Fyysisesti. He eivät saa tarpeeksi painoa huonon ravinnon vuoksi.
   • Emotionaalisesti. Jopa järkyttyneinä he eivät voi rauhoittua, koska he uskovat, ettei ole ketään, jolta he voisivat saada apua, tukea ja lämpöä.
   • Henkisesti. Aiemman kokemuksen perusteella he pystyvät muodostamaan melko selkeitä ajatuksia siitä, miten heidän äitinsä / ensihoitajansa vastaavat heihin ja heidän tarpeisiinsa.
2. 2 Katso, miten he osallistuvat peliin. On syytä toistaa, että RAD -lapset eivät osallistu aktiiviseen leikkiin ja muuhun toimintaan. Yleensä he näyttävät "hyviltä lapsilta", joita ei ole vaikea seurata ja jotka eivät tarvitse vakavaa valvontaa ja seurantaa. He eivät tee yhtään mitään.
   • Yleensä tällaiset lapset osoittavat estoa ja letargiaa fyysisissä liikkeissä ja leikkivät myös vähän leluilla tai eivät halua tutkia ympäröivää maailmaa. Vauvat ovat luonnostaan ​​uteliaita, mutta vauvat, joilla on tämä häiriö, eivät ole.
3. 3 Huomaa, jos lapsi ei tunne olevansa lähellä äitiä / ensihoitajaa. Lapset, joilla on tämä häiriö, eivät tee eroa ensisijaisen hoitajansa ja vieraiden välillä. He eivät osoita kiintymystä äitiään kohtaan ja itse asiassa etsivät todennäköisemmin ymmärrystä ja läheisyyttä vieraiden aikuisten kanssa. Tämä on eri asia kuin terveet lapset käyttäytyvät, jotka etsivät lohtua ja tukea niiltä, ​​joihin he luottavat ja rakastavat.
   • Voit ymmärtää, mitä ongelmia tämä johtaa myöhemmässä elämässä. Jos lapsi tai teini etsii tukea vierailta, valmistaudu ongelmiin. Tämä RAD -ilmentymä johtaa impulsiiviseen, radikaaliin käyttäytymiseen myöhemmin elämässä.
4. 4 Katso äidin / ensisijaisen hoitajan ja lapsen suhdetta. Hyvä suhde lapsen ja hoitajan välillä perustuu kiintymyksen ja yhteisöllisyyden tunteeseen. Se auttaa lasta kehittämään ominaisuuksia, kuten empatiaa, sosiaalisia taitoja ja taitoja tunteiden hallitsemiseksi. Jos suhde ei ole sellainen, näitä taitoja ei kasvateta lapsessa. Miten hoitaja kohtelee lasta? Kun lapsi itkee, tuleeko hän hänen luokseen? Onko parisuhteessa positiivista asennetta?
   • Tässä on mitä Freud sanoi lapsen ja hänen äitinsä välisestä suhteesta: "Äidin ja lapsen välinen suhde on prototyyppi kaikille tuleville ihmissuhteille." Tämän häiriön tapauksissa hän ei erehtynyt. Nämä suhteet määrittävät todennäköisesti kaikki muut lapsen suhteita muihin ihmisiin koko elämänsä ajan.

Osa 2/3: RAD: n diagnosointi lapsilla ja nuorilla

1. 1 Tiedä kuinka "jumissa oleva" RRS ilmenee. Lapset, joilla on tämäntyyppinen RAD, eivät pysty aloittamaan ja reagoimaan riittävästi sosiaaliseen vuorovaikutukseen ja välttävät sosiaalisia kontakteja.
   • Kun lapsen tarpeet eivät täyty, lapsi kokee, että häneltä puuttuu rakkaus ja kiintymys, ja tämä saa heidät tuntemaan itsensä rakastamattomiksi ja kelvottomiksi saamaan asianmukaista hoitoa, huomiota ja rakkautta, kun he sitä tarvitsevat. Tämä johtaa siihen, että lapsi alkaa tuntea olonsa turvattomaksi ja epävarmaksi, ja kun et tunne oloa turvalliseksi, et ole varma kommunikoinnista muiden kanssa. Tämä projisoidaan itsetuntoon, joka vaikuttaa ihmisen kaikkiin alueisiin.
2. 2 Tiedä, miten "rento" RWP ilmenee. Jotkut RAD -lapset osoittavat kuitenkin halukkuutensa seurustella ja kommunikoida liikaa ja avoimesti. He yrittävät etsiä lohtua, tukea ja rakkautta käytännöllisesti katsoen kaikilta aikuisilta, tunsivat he heidät tai eivät. Tätä käyttäytymistä pidetään yleensä lupaavana ja se voi johtaa väärään polkuun elämässä.
   • Tämä on sellainen lapsi, joka on oppinut olemaan luottamatta niihin, joihin hänen pitäisi luottaa, vaan hakea apua ja tukea vierailta. Usein ero inhiboidun ja estämättömän RAD: n välillä tulee selväksi ennen kuin lapsi kasvaa.
3. 3 Etsi käyttäytymisen merkkejä, jotka osoittavat itsekontrollin ja aggressiivisuuden puutetta. Samanlainen käyttäytyminen voidaan sekoittaa ADHD: hen (tarkkaavaisuushäiriö). Seuraavia oireita havaitaan kuitenkin RAD: n kanssa:
   • Hallitsemattomat valheet ja varkaudet
   • Valitsematon halu kommunikoida tuntemattomien kanssa ja sopimaton ja riskialtis seksuaalinen käyttäytyminen
     • On tärkeää huomata, että nämä eivät ole käyttäytymisongelmia, kuten ne saattavat aluksi näyttää, vaan seurausta aivojen epänormaalista kehityksestä, joka johtuu laiminlyönnistä ja väärinkäytöstä ensimmäisten kuukausien ja vuosien aikana.
4. 4 Katso miten lapsesi voi koulussa. Kun pikkulapsen ensimmäinen kehitysvaihe ei yhdisty hoitajan kanssa, aivot - sen sijaan, että keskittyisivät kasvun älyllisiin näkökohtiin - alkavat keskittyä taitojen kehittämiseen ja selviytymisstrategioihin. Tämä selittää, miksi nämä lapset voivat huonosti koulussa. Aivot eivät pysty kehittymään kunnolla kaikilla osa -alueilla. Ja tämän seurauksena syntyy oppimisongelmia.
   • Tämä hidas aivojen kehitys selittää, miksi RAD -lapsella on käyttäytymistä, kuten aggressiota, manipulointia, hallitsematonta valehtelua, hallintaa ja vetäytymistä. Tämä selittää, miksi nämä lapset ovat aggressiivisia ja huonoja hallitsemaan vihaansa. He turvautuvat tuhoavaan käyttäytymiseen eivätkä edes osoita katumusta käyttäytymisestään, koska he eivät yksinkertaisesti tiedä miten käyttäytyä eri tavalla.
5. 5 Katso, miten lapsesi muodostaa ystävyyssuhteita. Kun lapsi kasvaa, lapsi kehittyy innokkaasti irtautumisen ja hylkäämisen tunteen ja menettää myös kaikki taidot luottaa itseensä ja muihin. Tämä johtaa hänen kyvyttömyyteensä saada ystäviä ja rakentaa kestäviä suhteita. Alemmuuden tunne, ei-toivotun ja rakkauden ja huolenpidon arvoinen tunne, joka alkoi siitä hetkestä lähtien, kun hänen fyysiset ja emotionaaliset tarpeensa jätettiin huomiotta, kasvaa edelleen ja vaikuttaa hänen itsetuntoonsa. Se on valtava, noidankehä, jota hän ei voi pysäyttää.
   • Koska hänen itsetunto on erittäin alhainen, hän ei ymmärrä, miksi joku olisi hänen kanssaan ystävä ja käyttäytyisi kuin kukaan ei tarvitsisi häntä. Tämä käyttäytyminen vierastaa ihmisiä hänestä ja estää häntä saamasta ystäviä. Täyttääkseen tyhjyyden, yksinäisyyden, lievittää masennusta ja rauhoittamaan hermojaan, tällaiset ihmiset kääntyvät usein alkoholin ja huumeiden puoleen.
6. 6 Huomaa kuinka aggressiivinen lapsi on. Nämä lapset ovat alttiita hallitsevalle, manipuloivalle ja aggressiiviselle käytökselle.Heidän aivonsa kehittävät jatkuvasti taktiikoita ja selviytymisstrategioita, joten he menettävät kykynsä oppia ratkaisemaan konfliktit ilman taistelua ja käyttämään positiivista vuorovaikutusta saadakseen haluamansa.
   • Tämä lapsi ei luota muihin ja heidän aikomuksiinsa ja uskoo, että koska se ei onnistu, paras tapa saada haluamansa muilta on olla aggressiivinen, manipuloiva ja kiristää. He eivät tunne positiivista vahvistuskäyttäytymistä.
7. 7 Katso kuinka lapsi hallitsee impulssejaan. Lapsella on oireita tarkkaavaisuushäiriöstä (ADHD), mikä osoittaa huonoa impulssikontrollia. Hän epäröi tehdä asioita, joita muut lapset eivät yleensä tee (tai ainakin ajattelevat vakavasti ennen tekemistä), eikä edes ajattele tällaisen käyttäytymisen seurauksia hänelle ja muille.
   • Kiinnitä huomiota sopimattomaan ja vaaralliseen seksuaaliseen käyttäytymiseen. RAD -lapset ovat joskus herkkiä. He ovat kiinnostuneita seksisuhteista vieraiden ihmisten kanssa, usein useiden ihmisten kanssa samanaikaisesti.
8. 8 Kiinnitä huomiota lapsen kyvyttömyyteen saada silmäkosketus. Normaali lapsi saa katsekontaktin elämän ensimmäisistä päivistä lähtien. Hän oppii tämän äidiltään / huoltajaltaan, joka katsoo hänen silmiinsä ilmaistakseen heidän kiintymyksensä ja rakkautensa. Koska kukaan ei ole käyttäytynyt hänen kanssaan niin kuin heidän pitäisi, hän ei ymmärrä silmäyhteyden ylläpitämisen tärkeyttä, mikä aiheuttaa hänelle epämukavuutta ja johtaa liialliseen jännitykseen.
   • Kaikki tämä liittyy sosiaalisten taitojen puutteeseen ja taipumukseen olla kehittämättä läheisiä suhteita. Kaikki heidän ajatuksistaan ​​ja sanoistaan ​​pieniin tahattomiin tapoihin osoittaa, että ihmiset maailmassa eivät yksinkertaisesti ole luotettavia.

Osa 3/3: Mikä on häiriö ja mitä tehdä

1. 1 Ymmärrä RRP: n määritelmä. Reaktiivinen kiintymyshäiriö esiintyy imeväisillä ja pikkulapsilla. Sille on ominaista jatkuva ja jatkuva häiriö lapsen sosiaalisissa suhteissa, jotka liittyvät tunnehäiriöihin ja ympäristöolosuhteiden muutoksiin. Tätä häiriötä sairastavilla lapsilla ei ole tyypillisiä lapsuuden ärsykkeitä. Esimerkiksi:
   • He reagoivat lohdutukseen usein pelolla ja ylivalvonnalla.
   • Lapset voivat usein olla kiinnostuneita vertaisvuorovaikutuksesta, mutta negatiiviset emotionaaliset reaktiot häiritsevät kaikenlaista sosiaalista toimintaa.
   • Emotionaalinen häiriö voi ilmetä emotionaalisen reaktion puuttumisena, itsensä vetäytymisen tai aggressiivisuuden reaktiona negatiivisena tapahtumana, jossa lapsesta on tullut osallistuja tai todistaja.
   • Äärimmäinen haluttomuus hyväksyä tai aloittaa läheisiä suhteita tai kiintymyksiä, erityisesti ongelmatilanteissa, tai liialliset ja valittamattomat yritykset saada rakkautta ja lohtua kaikilta aikuisilta, myös vierailta.
2. 2 Poistaa syvät kehitysvammat. Koska reaktiivinen kiintymyshäiriö on vastaus sopimattomaan ympäristöön, jossa lapsi kehittyy, näillä lapsilla on itse asiassa normaali kyky näyttää oikeat sosiaaliset reaktiot, kun taas lapset, joilla on syvä kehitysvamma, eivät voi.
   • Vaikka sosiaalisen reaktion epänormaalit mallit ovat reaktiivisen kiintymyshäiriön keskeinen piirre, nämä oireet häviävät, jos lapsi on ympäristössä, jossa hoitaja reagoi johdonmukaisesti lapseen pitkään. Tällaisia ​​parannuksia ei tapahdu kehitysvammojen kanssa.
   • Lapsilla, joilla on reaktiivinen kiintymyshäiriö, voi esiintyä kielen heikkenemistä, mutta tämä ei tarkoita, että heillä olisi epänormaaleja kommunikaatio -ominaisuuksia kuten autismissa.
   • Reaktiivisen kiinnittymishäiriön omaavien lasten reaktiot ympäristön muutoksiin ja oireisiin eivät ole seurausta jatkuvista ja vakavista kognitiivisista häiriöistä. Reaktiivisessa kiintymyshäiriössä ei ole toistuvia ja stereotyyppisiä käyttäytymismalleja / toimintaa / kiinnostuksen kohteita (jotka voidaan havaita autismissa).
3. 3 Selvitä, kuinka lapsiasi hoitava henkilö (hoitaja, lastenhoitaja, isoäiti jne.)vastasi hänen tarpeisiinsa. Hyvä ymmärrys siitä, miten hoitaja reagoi lapsen kasvaessa ja kehittyi, ei edellytä reaktiivisen kiinnittymishäiriön diagnosointia, mutta sitä suositellaan auttamaan lääkäreitä tekemään perusteltuja johtopäätöksiä.
   • Reaktiivinen kiintymyshäiriö ilmenee lähes aina vastauksena äärimmäiseen lastenhoidon puutteeseen. Se voi johtua jostakin seuraavista syistä tai niiden yhdistelmästä, jos he olivat jatkuvaa kumppania lapsen kasvatusprosessissa: # * * Lapsen äkillinen erottaminen häntä hoitaneista yleensä kuudesta kuukaudesta kolmeen vuoteen
     • Usein hoitajien vaihto
     • Kasvattajan vastauksen puute lapsen viestintäponnistuksiin
     • Vakavat laiminlyönnin ja hyväksikäytön muodot
     • Erittäin epäpätevä vanhemmuus
     • Lapsen fyysisten perustarpeiden jatkuva huomiotta jättäminen.
4. 4 Tiedä, mikä voi johtaa RAD: iin. On totta, että lapset kestävät yleensä olosuhteiden ja ympäristön muutoksia. Heillä on melko joustava lähestymistapa ja he tekevät parhaansa tottuakseen muuttuneisiin olosuhteisiin ja tilanteisiin. Seuraavat tilanteet voivat kuitenkin johtaa RAD: iin:
   • Jos lapsi on asunut orpokodissa tai sijaisperheessä merkittävän ajan
   • Jos lapsi kasvoi kodissa, joka noudatti uskomattoman tiukkoja ja tiukkoja periaatteita ja sääntöjä
   • Jos hän kasvoi kaukana vanhemmistaan ​​ja muista rakkaistaan ​​asuntoloissa ja sisäoppilaitoksissa
   • Jos vanhemmat olivat liian kiireisiä huolehtimaan lapsestaan ​​ja hän jäi hoitajien hoitoon
   • Jos lapsi asui / kasvoi / vietti merkittävän ajan sellaisen hoitajan valvonnassa, joka toimi ensisijaisena hoitajana ja jonka kanssa lapsi tuli hyvin läheiseksi, mutta josta lapsi sitten erotettiin eri syistä
   • Jos lapsi on nähnyt monia riitoja, riitaa ja kiistoja vanhempien välillä
   • Jos vanhemmilla on ollut vihanhallintaongelmia, jos he ovat kärsineet stressistä, masennuksesta, alkoholin tai huumeiden väärinkäytöstä tai muista persoonallisuushäiriöistä
   • Jos perheessä oli fyysistä, seksuaalista tai henkistä väkivaltaa
     • Nämä ovat jälleen kaikki hypoteettisia tilanteita. Ei voida sanoa varmasti, että lapsi kehittää RAD: n näissä olosuhteissa.
5. 5 Tiedä mitä tehdä, jos luulet, että lapsellasi on RAD. Muista, että lapsesi vanhemmuushistorian tunteminen on tärkeää saadaksesi lapsellesi oikea diagnoosi, ja vain siksi, että lapsi on kokenut minkä tahansa edellä mainittujen elämäntilanteiden yhdistelmän, ei tarkoita, että heillä on reaktiivinen kiintymyshäiriö. Jos lapsellasi on jokin edellä mainituista oireista, se ei myöskään tarkoita, että hän kärsii tästä häiriöstä.
   • Yritä parhaasi mukaan olla tekemättä johtopäätöksiä. Jos olet huolissasi, vie lapsesi lääkäriin, lasten ja nuorten psykologiin tai lastenlääkäriin, joka voi kertoa sinulle paremmin tilasta ja antaa asiantuntijalausunnon, joka perustuu kliiniseen näyttöön. Lapsi voi aloittaa hoidon ja on pian matkalla terveeseen, sopeutuvaan käyttäytymiseen.

Vinkkejä

• RAD kehittyy yleensä alle 5 -vuotiailla lapsilla ja voi jatkua nuoruuteen ja aikuisuuteen.
• RAD: n oireet ja käyttäytyminen ovat samanlaisia ​​kuin muut lapsilla yleiset häiriöt, kuten autismi, ADHD, ahdistuneisuushäiriöt, sosiaaliset fobiat ja PTSD. Ole täysin varma ennen diagnoosien tekemistä.