Sisältö

• Askeleet
• Varoitus

Vanhemmilla ja hoitajilla on paljon kysymyksiä parhaasta tavasta auttaa lapsia harjoittamaan kurinalaisuutta. Kurinalaisuus eroaa rangaistuksesta - pienten lasten kurinalaiskoulutus sisältää monia lapsen kehitysvaiheeseen liittyviä toimintoja ja tukea lapsille ajatella itseään ja muuttaa aktiivisesti tapojaan. Nykyään tiedämme enemmän lasten aivojen kehityksestä, tunteista ja sosiaalisesta vuorovaikutuksesta. Asiantuntijat suosittelevat, että lasten, varsinkin pienten lasten, kurinalainen tulisi olla aktiivista toimintaa ja auttaa lapsia rakentamaan itsetuntoa.

Askeleet

Menetelmä 1/2: Vältä kurin pelottelua

1. 

   Järjestä huonekalut taloon välttääksesi lasten pelastamista, kun lapset ovat aktiivisia. Voit luoda turvallisen ympäristön itsellesi ja lapsillesi, jotta sinun ei tarvitse pelotella heitä, vaan tehdä se vain tarvittaessa. Järjestämällä kodin sisustus turvalliseksi ja sopivaksi lapsille, vältät asettamasta paljon sääntöjä tai sanomasta "ei" liian monta kertaa päivän aikana.
   • Käytä lastensuojusta sulkeaksesi kaapin.
   • Sulje lapsille vaaralliset huoneet ilman aikuisen valvontaa.
   • Estä vaaralliset paikat, kuten portaat, lasten turva-aidoilla tai aidan ovilla.

2. 

   
   
   Valmista paljon leluja lapsellesi. Pienet lapset rakastavat leikkiä, ja se on tärkeää myös heidän terveelliselle kehitykselleen. Sinun ei tarvitse ostaa kalliita leluja, sillä ne voivat pitää hauskaa paperilaatikoiden, halpojen lelujen tai kattiloiden kanssa. Joskus yksinkertaisin asia voi herättää lapsen mielikuvituksen, joten jos et voi ostaa kalliita leluja, älä tunne syyllisyyttä.

3. 

   
   
   Tuo lelut ja välipalat, kun viet vauvasi ulos. Lapset voivat olla tottelemattomia nälkäisenä tai kyllästyneenä. Siksi pidä aina mukana lapsesi pitämiä leluja ja herkullisia, terveellisiä välipaloja.

4. 

   Keskustele lapsesi kanssa ikään sopivien sääntöjen laatimiseksi. 4-vuotiaat lapset haluavat usein olla aktiivisia sääntöjen luomisessa. Ota aikaa puhua lapsellesi saadaksesi oikeat säännöt. Tämä auttaa lastasi ymmärtämään odotuksesi. Koska lapset osallistuvat sääntöjen laatimiseen, he tottelevat ja voit auttaa heitä oppimaan hallitsemaan itseään.

5. 

   
   
   Valitse säännöt huolellisesti, mutta älä tee liikaa sääntöjä. Tässä iässä olevat lapset kokevat painetta muistaa liian monta sääntöä. Lapset jättävät nämä säännöt huomiotta, jos he näkevät paljon tai suuttuvat ja osoittavat sitä aina, kun heidän on noudatettava sääntöä.
   • Keskustele lastenhoitajan kanssa, jotta hän tietää säännöt, jotka sinä ja lapsesi olet asettanut.
   mainos

Tapa 2/2: Harjoittele positiivista kuria

1. 

   Älä käytä rangaistusta - etenkään ruumiillista rangaistusta. Aiemmin oli yleistä käyttää rangaistusta lapsen tottelematta. Varhaiskasvatusasiantuntija - aivotutkija, kouluttaja ja psykologi ovat yhtä mieltä siitä, että tänään ei ole paras tapa lapsille oppia muuttamaan tapoja vastaavasti. . Lapset kehittyvät terveinä ja onnellisina, kun heitä koulutetaan positiiviseen kurinalaisuuteen.
   • Tieteellisen perustelun fyysisen rangaistuksen, kuten piiskaamisen tai lyömisen lapsille, mukaan lukien pienet lapset, uskotaan olevan tehoton ja sillä on kielteisiä vaikutuksia. Luotettava tieteellinen tutkimus viittaa siihen, että piiskaaminen tai muu piiskaaminen voi muuttaa lapsen aivojen kehitystä, johtaa mielialan häiriöihin lapsen myöhemmässä elämässä ja estää heitä oppimasta tarkastamaan. hallita omaa käyttäytymistäsi.

2. 

   Selvitä, miksi lapset eivät tottele. Pienet lapset ovat viisaita nälkäisenä, kyllästyneenä tai väsyneenä. Tai lapset eivät ymmärrä asettamiasi sääntöjä. Lisäksi lapset käyttäytyvät sopimattomasti hämmentyneinä tai koska he eivät halua lopettaa tekemästä jotain.
   • Jos lapsesi kysyy sinulla olevasta säännöstä, se on merkki siitä, että hän ei ymmärtänyt mitä odotit. Käytä aikaa auttaaksesi lastasi ymmärtämään, mitä haluat häneltä. Käytä selkeää ja yksinkertaista kieltä, joka on valmis toistamaan tiedot nyt tai myöhemmin.

3. 

   Jousta. Sinun on oltava joustava ja kärsivällinen 4-vuotiaiden kanssa. On normaalia, että tässä iässä olevat lapset eivät noudata asetuksia. Kun lapset tekevät virheitä, paras strategia on olla empaattinen eikä vihainen. Kun teet virheen, tee siitä oppimismahdollisuus sinulle ja lapsellesi. Selitä lapsellesi virheen oppitunnit ja miksi on tärkeää noudattaa sääntöjä.
   • Ole ymmärtäväinen ja kunnioittava, kun lapset tekevät virheitä. Tässä iässä olevat lapset eivät voi tehdä kaikkea täydellisesti. Lapset oppivat säännöistä ja kuinka noudattaa, mutta virheiden tekeminen on normaalia ja tärkeä osa oppimisprosessia.
   • Jos lapsesi tekee virheen - herättää esimerkiksi huoneessa nukkuvan, jopa silloin, kun on selvää, että henkilön tulisi antaa nukkua, kun työ tulee myöhään kotiin - ymmärrä, että hän ei pysty noudattamaan täysin. hyvä. Rakastetun henkilön romantiikka ylittää todennäköisesti vaatimustenmukaisuuden tässä iässä. Potilaan keskustelu lapsesi kanssa on paras tapa.

4. 

   Tiukat säännöt ovat voimassa. Jos annat vauvan tehdä jotain tänään, mutta kiellät sen seuraavana päivänä, lapsi hämmentyy. Tämä sekaannus johtaa käyttäytymiseen, joka on mielestäsi riittämätöntä, mutta se on vain lapsen vastaus siihen, että hän ei ymmärrä tilannetta selvästi.
   • Jos päätät syödä vain enemmän hedelmiä tai vihanneksia välipalan jälkeen koulussa, sinun on selitettävä vauvallesi, miksi makeiset ovat aiemmin, ja suhtaudu tähän muutokseen vakavasti. Jos ei, se saa lapsen hämmentymään.
   • 4-vuotiaat lapset, kun ne sekoitetaan sääntöihin, jättävät heidät huomiotta. Muista, että tämä ei ole lapsesi vika. On tärkeää, että sinä ja lapsesi otatte sen vakavasti, jotta he ymmärtävät, mitä aikuiset odottavat heiltä.

5. 

   Jaa tarinoita säännöistä ja tottumuksista. 4-vuotiaat rakastavat tarinoita, ja mikä tärkeintä, tarinoiden kautta he oppivat itsestään, muista ja ympäröivästä maailmasta. Lukeminen auttaa lapsia selviytymään omista tunteistaan ​​ja auttaa heitä tietämään, että muilla on ollut samanlaisia ​​kokemuksia. Tarinoiden jakaminen pienten lasten kanssa voi auttaa heitä tuntemaan aikuisten ymmärtävän tunteitaan.
   • Klassinen sääntöjä käsittelevä lastenkirja on Maurice Sendakin ”Where the Wild Things Are”. Päähenkilö Max rikkoo tämän kirjan sääntöjä. Lapset nauttivat keskustelemisesta tarinasta ja Maxin tilanteen tuomisesta tosielämän kokemuksiin.

6. 

   Opasta lapsia muuttamaan käyttäytymistä. Kun tarvitset puuttumista auttaaksesi lasta muuttamaan käyttäytymistään, aloita antamalla hänelle aikaa vastata. Äänesi tulee olla rauhallinen ja luja, ja sinun on oltava lähellä lastasi ja pysyttävä lähellä saadaksesi silmäkosketuksen hänen kanssaan. Anna sitten lapsellesi tietää mitä lopettaa ja tee sen sijaan jotain muuta.
   • Jos lapsesi on lakattava tekemästä rakastamiaan asioita, varmista, että annat hänelle aikaa valmistautua muutokseen. Kerro esimerkiksi lapsellesi, että hänellä on 5 minuuttia nukkumaanmenoa, jotta hänellä on aikaa vaihtaa.

7. 

   Tarjoa ikään sopivia "seurauksia". Tehokkain tapa soveltaa seurauksia on yhdistää syyt tai selitykset lapsille ymmärtääkseen ja liittääkseen tekonsa seurauksiin. Se ei kuitenkaan riitä. Seurausten on oltava perusteellisia ja muuttumattomia, jotta lapsen käyttäytyminen muuttuu.
   • "Taukoaika" tai "rangaistusistuin" on suosittu tapa auttaa lapsia ymmärtämään seurauksia ja rauhoittamaan heitä, kun he eivät käyttäydy kunnolla.
     • Valitse 4 tai 5 sääntöä, joiden rikkomisen vuoksi lapsen on istuttava "taukoa" varten tai "rangaistusistuimella". Varmista, että lapsesi ymmärtää rikkoutumiseen johtavat säännöt.
     • Aina kun lapsesi rikkoo sääntöjä, pyydä heitä - rauhallisesti ja lempeästi - menemään taukovyöhykkeelle.
     • Asiantuntijat suosittelevat, että mikään tauko ei ylitä yhtä minuuttia vuodessa vuodessa (esim. Enintään 4 minuuttia vuodessa 4-vuotiaille).
     • Kun tauko on ohi, ylistä lastasi siitä, että tauko on onnistunut onnistuneesti.
   • Toinen "seuraus", jota jotkut vanhemmat käyttävät, on lapsen sopimattomaan käyttäytymiseen liittyvien asioiden ottaminen tai lopettaminen. Voit väliaikaisesti ottaa asiat pois tai lopettaa toiminnan ja siirtyä johonkin muuhun.
   • Jos päätät soveltaa seurauksia, tee se heti, kun lapsi käyttäytyy sopimattomasti. 4-vuotiaat eivät pysty tuntemaan itseään käyttäytymisensä seurauksista.

8. 

   Anna positiivista palautetta lapsesi hyvistä teoista. Kun lapsesi tekee yhteistyötä, muista aina kiittää siitä. Kaikki lapset, erityisesti pienet lapset, nauttivat ylistyksestä. Tämä auttaa lapsia tulemaan luottavaisiksi ja on myös positiivinen tapa auttaa lapsia muuttamaan käyttäytymistään. mainos

Varoitus

• Älä lyö lasta lastenhoidossa. Kysy vanhemmalta tai huoltajalta, kuinka he haluavat sinun harjoittavan kurinalaisuutta lapsessasi.
• Älä koskaan lyö tai lyö lapsen takapuolta. Yksi iso näyttö osoittaa, että kurinalaisuuden harjoittaminen väkivaltaisilla menetelmillä vaikuttaa kielteisesti ja on tehotonta. Isku tai osuma lapsen pakaroihin voi aiheuttaa vakavia fyysisiä ja henkisiä haittoja.
• Älä yritä kuritella lapsia. Älä ravista tai lyö lastasi. Kun vauva itkee, hän haluaa aikuisen huomion, joten tule lähelle ja katso, mitä voit tehdä saadaksesi hänet tuntemaan olonsa mukavammaksi.