Kirjoittaja:
Randy Alexander
Luomispäivä:
28 Huhtikuu 2021
Päivityspäivä:
26 Kesäkuu 2024
Sisältö
Dysleksia on syntymävika, jonka pääominaisuus on vaikeuttaa lukemista. Noin 20 prosentilla Yhdysvaltain väestöstä on se ja miljoonia muita ei ole diagnosoitu, lukihäiriö liittyy aivojen toimintatapaan eikä johdu heikosta koulutuksesta, älykkyydestä tai heikosta näköstä. . Näillä vammaisilla ihmisillä on usein vaikeuksia lukea kutakin sanaa erikseen, samoin kuin yhdistää ääniä täydellisten sanojen kirjoittamiseksi tai lausumiseksi. Toisin sanoen, lukihäiriöisten ihmisten on yritettävä kääntää kieli ajatteluun (kuunteleminen tai lukeminen) ja muuntaa ajatukset kieleksi (kirjoitettu tai puhunut), jotta he eivät voi lukea oikein, sujuvasti tai samalla nopeudella. tavallisille ihmisille. Vaikka se on syntymävika, voit hoitaa ja voittaa lukihäiriön diagnoosin jälkeen. Tärkein oire on vaikeus lukea tai lukea hitaasti, itse asiassa on olemassa useita tapoja tunnistaa lukihäiriö esikoululaisilla, koululaisilla ja aikuisilla.
Askeleet
Osa 1-3: Dysleksian tunnistaminen esikoululaisissa (3-6-vuotiaat)
Löydä vaikeuksia puhua ja kuunnella. Dysleksiaa sairastavilla ihmisillä on usein vaikeuksia dekoodata ja käsitellä kieltä, joten oireita esiintyy joillakin muilla taidoilla kuin lukemisella. Oire tai kaksi eivät välttämättä ole merkki lukihäiriöistä, mutta jos lapsellasi on monia seuraavista oireista, ota yhteys lastentautilääkäriisi.- Puhu hitaasti (vaikka tähän on monia syitä). Kysy lääkäriltäsi neuvoja, jos olet huolissasi lapsesi puheen kehitystasosta.
- Vaikeus sanojen lausumisessa, esimerkiksi merkkien väärinlukemisessa - "iso kalu" eikä "muurahainen".
- Sanojen jakaminen erillisiksi ääniksi ja päinvastoin on vaikeaa, kyky sekoittaa ääniä sanojen muodostamiseksi puhuessa on rajallinen.
- Vaikeus muodostaa riimi sanojen välillä.
Löydä oppimisvaikeuksia. Koska lukihäiriötä sairastavilla lapsilla on usein vaikeuksia fonologian (kyky manipuloida ääniä) ja kuvien ja sanojen hitaan vastausprosentin kanssa, heillä on myös vaikeuksia oppia perusasiat, mukaan lukien mukaan lukien:- Hidas rakentaa sanavarastoa. Lapset, joilla on lukihäiriö päiväkodissa, puhuvat usein vain muutaman sanan.
- Hitaasti muistaa äänet, merkit, värit ja numerot. Lapset ovat myös hitaita, kun he haluavat nimetä asioita, jotka ovat heille hyvin tuttuja.
- Vaikeus tunnistaa oma nimi.
- Vaikeus rytmissä tai lastentarhojen runojen lukemisessa.
- Vaikea muistaa elokuvien, jopa suosikkielokuvien sisältö.
- Huomaa, että kirjoitusvirheet eivät välttämättä ole merkki esihenkilöiden lukihäiriöistä. Monet esikoululaiset ja ensiluokkaiset kääntävät kirjaimet ja numerot oppimisen aikana. Tämä voi kuitenkin olla merkki lukihäiriöstä vanhemmalla lapsella, ja jos kirjainten ja numeroiden kääntäminen jatkuu, sinun tulisi antaa lapsesi tarkistaa lukihäiriö.
Etsi fyysisiä ongelmia. Koska lukihäiriö aiheuttaa myös ongelmia alueellisessa organisoinnissa ja hienomotoriikassa, pienillä lapsilla voi olla fyysisiä merkkejä, kuten:- Viivästys hienomotorian kehittämisessä, kuten kynät, kirjat, nappien ja vetoketjujen käyttö tai hampaiden harjaus.
- Vaikea erottaa vasen ja oikea.
- Vaikea harmonisoida musiikkimelodian kanssa.
Keskustele lastenlääkärisi kanssa. Jos epäilet, että lapsellasi on vaikeuksia lukemisessa, ota yhteyttä lääkäriisi. Varhainen diagnoosi on aina tärkeä tekijä auttaa lapsia selviytymään tästä syntymävikasta.
- Asiantuntijat käyttävät tyypillisesti testiryhmää lukihäiriön diagnosoimiseksi lapsilla, joilla on pienin havaittavissa oleva ikä 5.
Osa 2/3: Dysleksian tunnistaminen kouluikäisillä lapsilla (6-18-vuotiaat)
Etsi merkkejä lukemisvaikeuksista. Lasten ja nuorten lukihäiriö havaitaan usein ensimmäisen kerran, kun he eivät kykene pysymään luokkatovereidensa kanssa lukemisen aikana tai heillä on huonompi lukutaito kuin ikäisellään. Tämä on tärkein merkki lukihäiriöstä. Lukemisongelmia ovat:
- Viivästynyt oppiminen hahmojen ja heidän ääntämisensä välillä.
- Tai sekoita lyhyet sanat, kuten "täti" ja "kulho" tai "riisi" ja "tít".
- Tee jatkuvasti virheitä lukemisen, oikeinkirjoituksen ja kirjoituksen aikana, vaikka ne on korjattu. Yleisiä virheitä ovat puuttuvat sanat ("katkera" - "oikea"), puuttuvat sanat ("ca" - "the"), lukee lisää kirjaimia ("ca" - "voi"), lukee lisää sana ("the" - "ca"), lukea sana väärin ("oranssi" - "com"), lausua kirjaimia ("lapsi" - "chon"), käänteiset kirjaimet ("lapsi" - "nuori").
- Tarve lukea kappale toistuvasti sisällön ymmärtämiseksi.
- Vaikea ymmärtää käsitteitä, jotka iän olisi pitänyt ymmärtää.
- Tietämättä mitä tapahtuu seuraavaksi tarinassa tai tapahtumasarjassa.
Etsi ongelmia kuuntelu- ja puhetaidoissa. Dysleksian perimmäinen syy on foneemisen käsittelyn ongelmat, kyky nähdä ja kuulla sanoja, jakaa sanat erillisiksi ääniksi ja yhdistää sitten jokainen ääni kirjaimiin muodostaakseen kokonaisia sanoja. korjaus. Vaikka tämä on erityisen vaikeaa lukemisen kannalta, se vaikuttaa myös kykysi kuulla ja puhua selkeästi ja oikein. Oireita ovat:
- Vaikeus ymmärtää nopeita ohjeita tai ei voi kutsua komentosarjaa.
- Vaikea muistaa mitä kuulit.
- Vaikeus muuttaa ajatuksia sanoiksi. Lapset puhuvat usein epäröivästi ja jättävät puutteellisia lauseita.
- Sotkuinen puhuminen: väärän sanan tai vastaavan käyttäminen sanalle.
- Riimejä on vaikea luoda tai ymmärtää.
Etsi fyysisiä oireita. Koska lukihäiriö aiheuttaa myös ongelmia avaruusorganisaatiossa, myös lukihäiriöillä olevilla lapsilla on vaikeuksia motoristen taitojen kanssa. Yleisiä merkkejä motoristen taitojen ongelmista ovat:
- Vaikeus kirjoittaa tai kopioida. Ahdas.
- Sekoita usein vasen ja oikea, ylhäältä ja alhaalta.
Etsi tunne- tai käyttäytymisviitteitä. Disleksiaa sairastavat lapset tekevät usein paljon työtä koulussa, varsinkin kun huomaat, että he voivat lukea ja kirjoittaa suhteellisen helposti. Tämän seurauksena vauvat tuntevat usein olevan vähemmän älykkäitä tai näyttävät epäonnistuneen. On olemassa muutamia tunne- ja käyttäytymismerkkejä, jotka osoittavat, että lapsellasi on lukihäiriö, mutta häntä ei ole diagnosoitu ja hoidettu:
- Osoittaa heikkoa itsetuntoa.
- Suljettu tai masentunut, ei ole kiinnostunut seurustelusta tai kaveriporukasta.
- Tunne ahdistunut. Jotkut asiantuntijat pitävät ahdistusta yleisinä emotionaalisina oireina lapsilla, joilla on lukihäiriö.
- Osoita äärimmäistä turhautumista, joka ilmenee vihana. Lapset voivat myös harjoittaa häiritsevää käyttäytymistä, kuten "leikkisyyttä", saadakseen huomion pois heidän rajoitetusta kyvystään oppia.
- On keskittymisvaikeuksia ja näyttävät "helposti tunnepitoisilta" tai "unelmoivilta".
Tarkkaile kiertämisen merkkejä. Dysleksiset lapset ja nuoret välttävät usein tarkoituksella tilanteita, joissa heidän on pakko lukea, kirjoittaa tai puhua joukon ikäisensä, opettajien ja vanhempien edessä. Varsinkin vanhemmille lapsille, koska he usein käyttävät tätä kiertostrategiaa. Sekava tai jopa laiska elämäntapa voi olla tapa välttää lukihäiriöön liittyviä vaikeuksia.
- Lapset ja nuoret aikuiset voivat teeskennellä olevansa sairaita välttääkseen tarvetta lukea tai puhua julkisesti häpeän pelossa.
- He myös epäröivät tehdä luku- ja kirjoitustehtäviä niin kauan kuin he voivat viivästyttää, koska he eivät halua yrittää.
Keskustele lapsesi opettajan ja lääkärin kanssa. Jos luulet, että lapsellasi on näiden oireiden perusteella lukihäiriö, sinun tulisi työskennellä ihmisten kanssa, jotka myös investoivat lapsesi kanssa, kuten heidän opettajiinsa ja lääkäreihinsä. He ohjaavat sinut sopivan psykologin luokse, jotta vauva voidaan diagnosoida virallisesti. Varhaisella diagnoosilla on tärkeä rooli auttaa lapsia selviytymään lukihäiriöstä.
- Disleksiaa sairastaville lapsille voi tapahtua myöhemmin kauhistuttavia seurauksia, jos heidän välttämättömiä tarpeitaan ei täytetä. Tutkimukset osoittavat, että yli kolmasosa lukihäiriöillä olevista opiskelijoista keskeyttää koulun saavuttaessaan lukion, mikä on yli neljännes lukion keskeyttäjistä.
- Yksikään testi ei pysty diagnosoimaan lukihäiriötä. Vakiotestiryhmä koostuu 16 erillisestä arvioinnista, joissa tarkastellaan kaikkia lukuprosessin osa-alueita havaitakseen missä vaiheessa vaikeus tapahtuu, vertaamalla lukutasoa potentiaaliseen lukemiseen, joka perustuu älykkyys ja sen testaaminen, miten opiskelijat imevät ja tuottavat tietoa helpommin (kuulo, näkeminen tai liikkuminen).
- Testit on yleensä suunniteltu kouluun, mutta jos asut Yhdysvalloissa, löydät täältä luettelon lukihäiriökeskuksista ja asiantuntijoista.
Osa 3/3: Aikuisten, joilla on lukihäiriö, tunnistaminen
Löydä lukemiseen ja kirjoittamiseen liittyviä asioita. Aikuiset, joilla on ollut vaikeuksia lukea pitkään, kamppailevat usein vastaavien ongelmien kanssa lasten kanssa. Aikuisten luku- ja kirjoitusvaikeuksien yleisiä merkkejä ovat:
- Lue hitaasti ja väärin monta sanaa.
- Huono oikeinkirjoitus. Dysleksia sairastavat ihmiset kirjoittavat sanan usein eri tavoin.
- Käytä sopimatonta sanastoa.
- Vaikeuksia järjestämisessä ja suunnittelussa, mukaan lukien tietojen järjestäminen ja syntetisointi.
- Huono muistitaito ja ongelmat tiedon tallentamisessa lukemisen jälkeen.
Kiinnitä huomiota selviytymisstrategioihin. Monien ihmisten on löydettävä ja kehitettävä selviytymisstrategioita dysleksian kompensoimiseksi. Strategiat sisältävät:
- Vältä lukemista ja kirjoittamista.
- Riippuu muista ihmisistä, kun haluat kirjoittaa sen.
- En halua lukea ja kirjoittaa töitä.
- Riippuu muistista lukemisen välttämiseksi.
Huomaa joitain taitoja, jotka ylittävät normaalin tason. Vaikka vammaisella henkilöllä on vaikeuksia lukea, se ei ole merkki heikosta älykkyydestä. Itse asiassa heillä on usein erinomaiset taidot, hyvä intuitio ja kyky lukea muiden ihmisten ajatuksia tarkasti. Heillä on yleensä hyvät spatiaalisen ajattelun taidot ja he voivat työskennellä alueilla, jotka edellyttävät tekniikan ja arkkitehtuurin tuntemusta.
Diagnostinen testi. Kun ne on tunnistettu lukihäiriöksi, aikuiset voivat oppia useita strategioita lukemisen ja kirjoittamisen tehostamiseksi, joten myös heidän itsetunto kasvaa. Pyydä lääkäriä lähettämään erikoislääkäri (yleensä psykologi) ottamaan asianmukaiset testit. mainos
Neuvoja
- Monilla lukihäiriöistä kärsivillä ihmisillä on erittäin tyydyttävä elämä monilla eri aloilla. Thomas Edison, Albert Einstein, George Washington, Charles Schwab, Andrew Jackson ja Alexander Graham Bell ovat lukihäiriöisistä poliitikoista, liikemiehistä, armeijan johtajista ja tutkijoista. He ovat nousseet huipulle. ja antaa valtavan panoksen maailmalle. Lisäksi Steven Spielberg, Orlando Bloom, Jay Leno, Tommy Hilfiger, Leonardo da Vinci ja Ansel Adams ovat myös näitä vammaisia näyttelijöitä, taiteilijoita ja suunnittelijoita.
- Jos sinulla tai rakkaallasi on vaikeuksia lukemisessa, älä huoli, koska edessä on parannuskeino ja laaja tulevaisuus.
Varoitus
- Dysleksiasta ja vammaisista ihmisistä on paljon väärinkäsityksiä. Esimerkiksi lukihäiriöllä ei ole mitään tekemistä älykkyyden kanssa, eikä lukemisvaikeudet heijasta älykkyyden puutetta tai heikkoa ponnistusta oppimisessa. Tutkimukset osoittavat, että sekä korkean että matalan älykkyysosamäärän lapset kamppailevat foneemisen koordinaation kanssa - prosessi, jossa sanat erotetaan erillisiksi ääniksi ja päinvastoin, mikä tarkoittaa äänien yhdistämistä kirjoittamiseen tai puhumiseen. täydellinen sana. Siksi on tärkeää ymmärtää lukihäiriö ennen kuin yrität selvittää, onko sinulla tai rakkaallasi lukihäiriö.
- Dysleksian tunnistaminen ei ole helppoa, koska vammaisuuden oireet ja tasot eivät ole samat kaikille.Muiden vikojen esiintymisen lisäksi ongelma voi vaikeutua, niiden väliset viivat hämärtyvät ja / tai näiden puutteiden syy ja seuraukset ovat myös hämmentäviä.
