Sisältö

• Askeleet

Opinto-oppaat voivat auttaa sinua helposti ja nopeasti tarkistamaan tärkeän koetta edeltävän tai tenttiä edeltävän oppimateriaalin. Perusoppimisoppaita on monia eri muodoissa, ja jokainen niistä on suunniteltu auttamaan sinua keräämään tietoa helposti ymmärrettävällä ja vastaanottavalla tavalla. Eri aiheet voivat olla sopivia tietyille opintomuodoille, mutta opinto-oppaan laatu riippuu keräämistäsi tiedoista. Varmista, että keräät materiaalia hyvämaineisesta lähteestä, kun sisällytät ne opinto-oppaasi, ja keskity materiaalin järjestämiseen sellaisessa muodossa, että se on helppo ymmärtää.

Askeleet

Osa 1/3: Valitse muoto

1. 

   Luo konseptikartta. Konseptikartat tai haarakaaviot ovat menetelmä ideoiden kartoittamiseksi, jotta voit helposti seurata tietoja yleisestä erityiseen. Konseptikartat sopivat erinomaisesti visuaalisesti oppijoille, joten he voivat luoda yhteyksiä minkä tahansa aiheen välille.
   • Esimerkki käsikartasta on sijoittaa luvun otsikko kartan keskelle, jossa viivat linkittyvät kaikkiin kyseisen luvun pääaiheisiin. Jokainen aihe voi sisältää rivejä, jotka linkittävät todisteisiin ja luovat siten yksinkertaisen visuaalisen kartan luvun sisällöstä.
   • Tämän tyyppinen opetusopetus on samanlainen kuin edistymiskaavio, ja siihen sisältyy kattavan idean käyttö, jossa yhdistetään monia alaideoon liittyviä haaroja.
   • Konseptikarttojen avulla voit järjestää informaatiota alueellisesti, kuten laajennetulla verkkosivulla, viivamuodon sijaan, kuten useimmat muut oppaat.
   • Aloita pääaiheesta keskellä ja piirrä sitten useita haaroja tästä aiheesta jokaisen tukitiedon kanssa.

2. 

   
   
   Luo vertailukaavio. Vertailukaavio on yksinkertainen tapa järjestää vertailtavia tietoja. Tämä menetelmä toimii usein parhaiten, jos yritetään löytää yhtäläisyyksiä ja eroja tosiseikkojen, teorian tai aiheiden välillä.
   • Vertailukaaviot auttavat näkemään tietyn ominaisuuden tai luokan välisen suhteen.
   • Vertailukaavio on erityisen hyödyllinen luonnontieteiden luokassa, mikä auttaa tunnistamaan useiden elinten väliset suhteet.
   • Esimerkiksi hyvä tapa käyttää vertailukaavioita on tunnistaa Yhdysvaltojen ja Ranskan vallankumousten samankaltaisuudet ja erot tai jotain, mukaan lukien sattuma ja ero.
   • Luo taulukko, jossa on useita aiheita yhdessä sarakkeessa ja seuraavassa useita sarakkeita, joissa on erilaisia ​​tai toisiinsa liittyviä tietoja.

3. 

   
   
   Muista käsikortti. Konseptikortti on järjestetty flash-kortti. Nämä kortit on valmistettu sisällysluettelokorteista, joiden leveys on noin 8-15 cm. Konseptikortit ovat erittäin hyödyllisiä muistamaan materiaalia ja esittämään itsellesi kysymyksiä matematiikasta, luonnontieteistä tai historiasta.
   • Kirjoita avainidea tai käsite tunnisteen etupuolelle sekä luokka (jos tunnisteita on vain yksi) ja lähde, jota käytät tietojen keräämiseen.
   • Huomaa tärkein ideaan tai konseptiin liittyvä sisältö kortin takaosassa.
   • Tee yhteenveto tiedoista, joiden avulla voit palata takaisin opiskellessasi.

4. 

   
   
   Luo yhteenvetolomake. Yhteenvetotaulukko on yksi yksinkertaisimmista ja suosituimmista oppaiden muodoista. Aloita vain tiivistämällä muistiinpanojesi tärkeät osat. Yhteenvetolomake on täydellinen niille, jotka pärjäävät hyvin lukemalla materiaalin. Ne ovat erityisen hyödyllisiä historia- ja kirjallisuustunneilla, joilla on vähän muistivaatimuksia.
   • Käytä tärkeiden kappaleiden otsikoita, jotta voit paremmin ymmärtää käsitteen.
   • Tämä on yksi kattavimmista opinto-muodoista ja hyvä tapa syntetisoida suuria määriä materiaalia.
   • Tämä menetelmä ei ole ajansäästäjä, koska sinun on kerättävä kaikki tarvitsemasi asiakirjat.
   mainos

Osa 2/3: Valmistele opinto-oppaat

1. 

   Kerää kaikki tarvittavat resurssit. Keräät tietoja useista lähteistä, joten ala kerätä niitä. Mitä paremmin valmistaudut aloittamaan, sitä helpompaa on kirjoittaa opinto-opas.
   • Opinto-oppaiden kerääminen on helpompaa, kun sinulla on kaikki tarvittavat resurssit käytettävissä.
   • Kaikki tehtävät ja luokkamateriaali voivat auttaa, kun ne yhdistetään opinto-oppaaseen.
   • Kerää aikaisemmat testit löytääksesi alueen, joka on edelleen vaikeaa.

2. 

   Käytä oppikirjoja tietolähteenä. Useimmilla luokilla on yksi tai useampi oppikirja, ja tämä on korvaamaton tietolähde oppaita luodessa. Oppikirjat voivat auttaa sinua luokittelemaan aiheita, järjestämään materiaalia ja löytämään määritelmiä tärkeille termeille.
   • Tarkista, mitä olet oppinut luokassa tai tehtävissä, ja löydä keskeinen käsite.
   • Lihavoitu tai kursiivi sanoja tehdessäsi muistiinpanoja, koska ne saattavat olla tärkeitä aiheelle tai kattavat kokeeseen tarvitsemasi tiedot.

3. 

   Hanki tietoja muistiinpanoista. Huolellisen luokan muistiinpanojen tekeminen auttaa paitsi muistamaan opetettavat tiedot, myös ne ovat tärkeä osa opinto-opasta. Muistiinpanojen tekeminen voi auttaa järjestämään materiaalisi ja myös nähdä, mitkä osat opettajasi mielestä ovat tärkeimpiä.
   • Tarkista muistiinpanosi ja korosta tai alleviivaa tärkeitä tietoja.
   • Keskity käsitteisiin tai keskeisiin osiin, jotka luulet olevan erityisen tärkeitä luennon perusteella ja joiden on kerättävä riittävästi tietoa opinto-oppaaseen.
   • Selvitä muistiinpanojen avulla, missä määrin olet edelleen epäselvä. Tutki vastauksia siihen, mihin olet edelleen skeptinen oppikirjassasi, ja sinun on sisällytettävä kyseinen sisältö opinto-oppaasi.
   • Luokka-aineistot ovat myös arvokas resurssi, koska ne osoittavat, mitä opettajat pitävät tärkeinä.

4. 

   Käytä kotitehtäviä ohjaamaan itseäsi. Kotitehtävät voivat näyttää sinulle, mihin opettaja ajattelee keskittyvän, sekä antaa käsityksen siitä, minkä tyyppisiä kysymyksiä tentissä saattaa esiintyä.
   • Keskity enemmän kotitehtävien virheisiin. Aloita lisäämällä tämä osa opinto-oppaasi.
   • Kotitehtävät voivat olla hyödyllisiä myös muistuttamaan kaikkia pitkällä aikavälillä oppimiasi kotitehtäviä. Käytä sitä rakentaaksesi opetusohjelman.

5. 

   Käytä suuntautumiseen aikaisempia testejä. Lukukauden aikana suorittamasi kokeet on usein suunniteltu testaamaan ymmärrystäsi aiheesta, joten ne voivat olla upea arvostelutyökalu.
   • Aikaisemman kokeen aiheet tulevat todennäköisesti esiin uudelleen loppukokeessa.
   • Vaikka uudella testillä ei ole mitään tekemistä vanhan testin kanssa, ne voivat auttaa sinua selvittämään, minkä tyyppisen kysymyksen opettaja kysyy ja mihin vastauksiin he haluavat vastauksia.
   mainos

Osa 3/3: Opinto-ohjeiden järjestäminen

1. 

   Luokittele tiedot aiheen mukaan. Sinulla on nyt kaikki tarvitsemasi materiaalit opinto-oppaan kokoamiseksi, ja on aika järjestää se uudelleen. Järjestä oppaat helposti ymmärrettävällä ja seurattavalla tavalla.
   • Jos testissä on osa oppikirjassa, jaa materiaali oppikirjassa olevalla luvulla. Järjestä opinto-ohjeet luvuittain esimerkiksi tukemalla tietoa tai laajoja käsitteitä, kuten maa maailman historiaa tai kehon alue anatomiaa varten.
   • Kun olet löytänyt laajaa aihetta vastaavat tiedot, aloita opinto-ohjeiden laatiminen niiden avulla.
   • Kun otat aikaa opinto-osioiden tutkimiseen ja alueiden tunnistamiseen, joissa olet vähemmän luottavainen, keskity näihin alueisiin opiskellessasi.

2. 

   Kokeile järjestää oppimisopas seuraavien esimerkkien avulla. Tietojen jakaminen helposti seurattaviksi osioiksi on tärkeää hyödyllisen oppimisoppaan kannalta. Tässä on joitain esimerkkejä tietojen jakamisesta useilta aloilta hallittavampiin paloihin.
   • Amerikan vallankumous voidaan asteittain lisätä yhteenvetoihin, kuten ”1750-luvut, 1760-luvut ja 1770–81”, tai tapahtumilla, kuten Leima- ja sokerilaki, Bostonin teejuhlat ja Itsenäisyysjulistus, mukaan lukien Kunkin luokan tukitiedot.
   • Jaksollinen taulukko voidaan jakaa flash-korteihin, jotta voit muistuttaa kunkin elementin lyhenteet.
   • Kasvatuspsykologian menetelmä voidaan jakaa käsikarttoihin. Aloita ympyrällä, joka keskittyy "psykologiseen menetelmään", josta on saatu monia haaroja dynaamisen, humanistisen ja sosiaalisen metodologian mukaisesti.
   • Virukset tai jokin muu biologinen käsite voidaan helposti järjestää vertailukaavion muodossa. Jos tutkit viruksia, listaa ne vasempaan sarakkeeseen ja luo sitten sarakkeita, jotka liittyvät joihinkin muihin viruksen piirteisiin, kuten infektiomalleihin, oireisiin ja hoitoon.

3. 

   Älä yritä täyttää paljon tietoa opinto-oppaaseen. Tämän opetusohjelman pitäisi auttaa sinua ymmärtämään monimutkaisia ​​aiheita, joten yksinkertaista niitä helposti ymmärrettävällä ja seurattavalla tavalla ja poista tarpeeton.
   • Opinto-oppaassa olevat tiedot tulisi tarkistaa huolellisesti, jotta vältetään turhautuminen sen käytössä.
   • Sinun ei tarvitse sisällyttää yksityiskohtia aiheisiin, joista olet erittäin kiinnostunut. Keskity sen sijaan alueisiin, joihin et ole varma.
   • Käytettävästä muodosta riippumatta on hyvä sisällyttää kustakin lähteestä saadut tiedot erilliseen osioon aiheesta riippumatta. Esimerkiksi, jos testi sisältää amerikkalaisen vallankumouksen, yhdistä kaikki merkitykselliset kohdat muistiinpanoista, oppikirjoista, kotitehtävistä ja Alexander Hamilton -testistä yhdeksi opinto-osaksi.
4. Esittää yksinkertaisen opinto-oppaan. Voit tutustua helppoihin ja usein toistuviin opintoihin, joten tee niistä mahdollisimman helppo lukea ja ymmärtää. Käytä välilyöntiä, alleviivaa ja korosta eroja aiheiden välillä ja selvitä tarvitsemasi on helppoa.
   • Käytä puhdasta, ytimekästä käsinkirjoitusta, jotta voit lukea kaiken opinto-oppaassa kirjoitetun.
   • Valitse jokaiselle asiakirjalle oikea opinto-tyyppi, jotta löydät helposti etsimäsi tiedot.
   • Korjaa versio osioiden luokittelussa tai jakamisessa, jotta voit helposti määrittää, milloin aihe on viimeisteltävä ja aloittaa uuden aiheen tarkastelu.
   mainos