Sisältö

• Astua
• Osa 1/4: Perustuksen asettaminen
• Osa 2/4: Johdannon kirjoittaminen
• Osa 3/4: Kirjoita päätekstin 3 kappaletta
• Osa 4/4: Kirjoita johtopäätös ja viitteet
• Vinkkejä
• Varoitukset

Kritiikki kirjoitetaan yleensä vastauksena luovaan teokseen, kuten romaani, elokuva, musiikki, runous tai maalaus. Kuitenkin kritiikkiä joskus tilataan myös tutkimusartikkeleista ja tiedotusvälineistä, kuten uutisraporteista tai tavallisista ominaisuuksista. Kritiikki eroaa hieman perinteisestä 5 kappaleen esseestä siinä, että keskitytään yleensä käsiteltävän työn yleiseen tehokkuuteen ja hyödyllisyyteen sen sijaan, että esitettäisiin tiukasti analyyttinen argumentti siitä. Järjestämällä kritiikkisi viiteen kappaleeseen voit jäsentää ajatuksesi.

Astua

Osa 1/4: Perustuksen asettaminen

1. Tarkista tehtävä tai pyyntö. Varmista, että ymmärrät tarkalleen, mitä sinulta pyydetään. Tehtävä voi käyttää sanaa "kriittinen" tai ilmaisua, kuten "kriittinen huomio", "kriittinen arviointi" tai "kriittinen arviointi". Nämä ovat kaikki tehtäviä kritiikin kirjoittamiseksi ja edellyttävät, että et vain yhteenveto vaan myös arvioi työtä.
2. Lue teksti. Pidä mielessä muutama kysymys ja tee muistiinpanoja lukiessasi. Tästä on myöhemmin hyötyä apuna muotoillessasi ideoitasi. Esimerkiksi:
   • Sanoiko kappaleen luoja selkeästi pääkohtansa tai tarkoituksensa? Jos ei, miksi luulet näin?
   • Ilmoittaako työn luoja mihin kohderyhmään se on tarkoitettu? Tämä voi olla ratkaisevaa määritettäessä työn onnistumista. esimerkiksi pienille lapsille tarkoitettu elokuva voi olla menestys kohdeyleisön keskuudessa, mutta ei aikuisten katsojien keskuudessa.
   • Kuinka tämän teoksen lukeminen tai katselu vaikuttaa sinuun? Saako se emotionaalisen vastauksen? Onko se hämmentävää?
   • Mitä kysymyksiä työ herättää? Ehdottaako se muita tapoja löytää tai tarkkailla?
3. Tee tutkimusta. Sinun ei yleensä tarvitse tehdä paljon tutkimusta, mutta voidaksesi sanoa mitään siitä, miten työ liittyy suurempaan ongelmaan tai asiayhteyteen, sinun on tiedettävä, mihin se reagoi; missä yhteydessä se luotiin jne.
   • Jos esimerkiksi kirjoitat katsauksen uuteen influenssan hoitoon liittyvästä tutkimusartikkelista, artikkelin voi kehittää joissakin tutkimuksissa, jotka koskevat muita tällä hetkellä saatavilla olevia influenssan hoitoja.
   • Toinen esimerkki on elokuvasta kirjoittaminen: keskustele sitten lyhyesti muiden elokuvien tai muiden tärkeiden elokuvien ohjaajasta (indie, toiminta, draama jne.).
   • Koulu- tai yliopistokirjastosi on yleensä hyvä paikka tutkimuksen aloittamiseen, koska niiden tietokannat tarjoavat pääsyn tarkistettuihin asiantuntijaresursseihin. Google Scholar voi myös olla hyvä tutkimusresurssi.

Osa 2/4: Johdannon kirjoittaminen

1. Anna perustiedot työstä. Ensimmäinen kappale on johdanto teokseen, ja siinä tulisi olla perustiedot. Nämä tiedot sisältävät kirjoittajan tai tekijän nimen, teoksen nimen ja julkaisupäivän.
   • Kaunokirjallisuuden, julkaistun journalistisen teoksen tai tutkimuksen osalta nämä tiedot ovat yleensä saatavilla itse julkaisussa, kuten romaanin kolofonissa.
   • Elokuvaa varten voit halutessasi kysyä IMDb: n kaltaiselta lähteeltä. Jos haluat kirjoittaa kuuluisasta taideteoksesta, taiteiden tietosanakirja on hyvä paikka tietoa tekijästä, otsikosta ja tärkeistä päivämääristä (luomispäivä, näyttelypäivä jne.).
2. Aseta työ tiettyyn kehykseen. Tarjoamasi kehystyyppi riippuu arvioitavasta työstä. Sinun tulisi antaa lukijalle ymmärrys asioista, joihin kirjoittaja tai tekijä on vastannut, mutta sinun ei tarvitse antaa kattavaa historiaa. Anna tarpeeksi tietoa lukijalle ymmärtääksesi arvostelusi.
   • Esimerkiksi, jos kirjoitat katsauksen tieteellisestä tutkimustyöstä, voi olla hyödyllinen lyhyt yleiskatsaus sen sijainnista akateemisella alalla (esim. "Professori X: n työ hedelmäkärpästen parissa on osa pitkää blah blah blah -tutkimusta. ").
   • Maalausta analysoitaessa on hyödyllistä antaa lyhyt tieto ensimmäisestä näyttelystä, kenelle se on maalattu jne.
   • Kirjan tarkastelussa on hyvä keskustella tyylilajista tai kirjallisuusperinteestä (esim. Fantasia, korkea modernismi, romanssi), josta romaani on syntynyt. Voit myös haluta sisällyttää kirjoittajan elämäkerralliset tiedot, jotka saattavat olla merkityksellisiä kritiikkisi kannalta.
   • Mediakohteelle, kuten uutisartikkelille, voit määrittää mediakanavan sosiaalisen ja / tai poliittisen kontekstin, josta kohde on alkanut (esim.Fox News, BBC, jne.) Ja ongelman, josta se liittyy (esim. koulutus, viihde).
3. Tee yhteenveto tarkoituksesta tai syystä, miksi tekijä loi teoksen. Tämä elementti on tutkielman tai työn tarkoitus. Joskus tämä ilmaistaan ​​selvästi, kuten esimerkiksi tutkimusartikkelin yhteydessä. Muita tekstejä tai luovia teoksia varten sinun on ehkä sanottava kirjoittajan mielestä motivaatio.
   • Tutkimusartikkeleiden kirjoittajat kertovat usein hyvin selkeästi yhteenvedossaan ja työnsä johdannossa, mitä he tutkivat, usein esimerkiksi: '' Tässä artikkelissa tarjoamme uuden kehyksen X: n analysoimiseksi ja väitämme, että se on parempi menetelmä . kuin aikaisemmat menetelmät syistä A ja B. "
   • Luovassa työssä sinulla ei usein ole kirjoittajan tai tekijän nimenomaista lausuntoa heidän tarkoituksestaan, mutta voit usein päätellä jotain työn kontekstista. Esimerkiksi, jos katsot elokuvaa Hohto Analysoitavaksi voidaan väittää, että elokuvantekijän (Stanley Kubrick) tavoitteena oli kiinnittää huomiota alkuperäiskansojen huonoon kohteluun. elokuvassa esiintyvien vahvojen intiaani-aiheiden takia. Voit sitten perustella tämän loppuessassa.
4. Tee yhteenveto työn pääkohdista. Kuvaile lyhyesti, miten pääkohdat on suunniteltu. Voit esimerkiksi puhua hahmojen kuvaamisesta tai symboliikasta yhteiskunnan edustuksena tai voit puhua tutkimuskysymyksistä ja hypoteeseista tieteellisessä artikkelissa.
   • Esimerkiksi, jos kirjoitat jotain Hohto, sitten voit tiivistää pääkohdat tällä tavalla: 'Stanley Kubrick käyttää vahvaa symboliikkaa, kuten hotellin sijoittamista elokuvaan intialaiseen hautausmaalle, hotellin nimeä (' Overlook ') ja Nativein jatkuvaa läsnäoloa. Amerikkalaiset kuvitukset ja esitykset kiinnittääkseen katsojan huomion intiaanien kohteluun Yhdysvaltain historiassa.
5. Esitä alkuperäiset oletuksesi. Tämä toimii opinnäytetyönä, ja sen tulisi olla lausunto työn yleisestä tehokkuudesta ja / tai hyödyllisyydestä. Onko arviointisi pääasiassa positiivinen, negatiivinen vai sekava?
   • Tutkimusartikkelissa perustut todennäköisesti väitöskirjaasi siihen, tukevatko tutkimukset ja keskustelut kirjoittajien väitteitä. Voit myös haluta arvioida tutkimusmenetelmiä, jos siinä on ilmeisiä puutteita.
   • Luovien teosten kohdalla aloitat siitä, mikä mielestäsi oli työn tekijän tai luojan tarkoitus, ja sitten esität analyysisi siitä, onnistuivatko ne.

Osa 3/4: Kirjoita päätekstin 3 kappaletta

1. Järjestä kriittiset arvioinnit. Näiden tulisi muodostaa suurin osa kritiikistäsi ja ottaa vähintään kolme kappaletta. Voit järjestää kritiikkisi eri tavalla riippuen lähestymistavastasi kritiikkiin. Osoita kuitenkin kappale kullekin pääaiheelle ja käytä tämän osan muita vaiheita muotoillaksesi kunkin kappaleen keskustelu.
   • Jos sinulla on kolme selvää asiaa, joista voit keskustella, voit järjestää kukin kappale kerrallaan. Jos esimerkiksi analysoit maalausta, voit kommentoida taidemaalarin käyttämää väriä, valaistusta ja sävellystä omistamalla kullekin kohteelle kappaleen.
   • Jos sinulla on enemmän kuin kolme asiaa, joista voit keskustella, voit järjestää jokaisen kappaleen temaattisesti. Jos esimerkiksi kirjoitat kritiikkiä elokuvasta ja naisten kohtelusta, käsikirjoituksesta, vauhdista, värien käytöstä ja kehystyksestä ja haluat keskustella näyttelijöiden toiminnasta, voit harkita laajempia luokkia, joihin nämä kohdat kuuluvat, kuten kuten "tuotanto" (tempo, väri ja kehykset, skenaario), "sosiaalinen kommentaari" (naisten kohtelu) ja "esitys" (näytteleminen).
   • Vaihtoehtoisesti voit myös jakaa kritiikin "vahvuuksiin" ja "heikkouksiin". Kritiikin tarkoituksena ei ole vain kritisoida, vaan myös osoittaa, mitä valmistaja teki hyvin ja mikä ei.
2. Keskustele työssä käytetyistä tekniikoista ja / tai tyyleistä. Tämä on erityisen tärkeää arvioitaessa luovia teoksia, kuten kirjallisuutta, taidetta ja musiikkia. Arvioi, kuinka tehokkaasti luoja on käyttänyt tekniikoita ja tehtyjä tyylivalintoja tavoitteensa edistämiseksi.
   • Esimerkiksi keskustellessasi kappaleesta saatat miettiä, kuinka musiikin syke tai sävy tukee tai vähentää sanoja.
   • Tutkimusartikkelin tai mediakohteen kohdalla saatat miettiä, miten tiedot kerättiin kokeilua varten tai mitä toimittaja käytti tiedon saamiseksi.
3. Selitä käytettyjen todisteiden tai argumenttien tyyppi. Tästä voi olla hyötyä, kun kritisoidaan media- tai tutkimusartikkeli. Mieti, kuinka työn tekijä käytti argumenteissaan muita lähteitä, omaa näyttöä ja logiikkaa.
   • Käyttääkö kirjoittaja ensisijaisia ​​lähteitä (esim. Historiallisia asiakirjoja, haastatteluja jne.)? Toissijaiset lähteet? Kvantitatiivinen tieto? Laadulliset tiedot? Sopivatko nämä lähteet väitteeseen?
   • Onko todisteet esitetty oikeudenmukaisesti, ilman vääristymiä tai valikoivuutta?
   • Liittyykö väite loogisesti todisteista?
4. Määritä, mitä työ lisää kohteen ymmärtämiseen. Tähän on useita tapoja. Tavoitteesi tässä osiossa on arvioida työn yleinen hyödyllisyys.
   • Jos työ on luovaa, mieti, ovatko ideat esitetty omaperäisesti vai mielenkiintoisesti. Voit myös selvittää, käyttääkö se populaarikulttuurin tai yhteiskunnan pääkäsitteitä tai -ideoita.
   • Jos työ on tutkimusartikkeli, voit miettiä, onko työ parantanut tietämystäsi tietystä tieteen alasta. Tutkimusartikkeleissa on usein luku "lisätutkimuksesta", jossa yksilöidään heidän tutkimuksensa tekemät panokset ja tulevaisuuden panokset.
5. Käytä esimerkkejä jokaiselle pisteelle. Tukea lausuntojasi todisteilla tekstistäsi tai työstäsi, joka tukee mielipiteesi. Esimerkiksi, jos olet kirjoittanut kirjallisuusarvostelun ja ilmoittanut, että pidit sen kirjoitustyyliä tylsäksi, voit antaa erityisen tylsän lainauksen todisteeksi ja selittää, miksi teksti ei houkuttele sinua.

Osa 4/4: Kirjoita johtopäätös ja viitteet

1. Anna yleinen arvio työstä. Tämän pitäisi selittää työn menestys yleensä. Onko valmistaja saavuttanut tavoitteensa tai tavoitteensa? Jos on, miten tämä voidaan ilmoittaa? Jos ei, niin mikä meni pieleen?
2. Yhteenveto omista tärkeimmistä syistäsi arviointiin. Vaikka sinun olisi pitänyt jo toimittaa todisteet väitteistäsi päätekstissä, johtopäätöksen tulisi sisältää lyhyt sovitus tärkeimmistä syistäsi. Tämä voi olla niin yksinkertaista kuin: "Koska tutkija kiinnittää huomiota yksityiskohtiin, huolelliseen metodologiaan ja tulosten selkeään kuvaukseen, tämä artikkeli tarjoaa hyödyllisen yleiskatsauksen aiheesta X."
3. Ilmoita tarvittaessa parannettavat alueet. Tehtäväsi tai kuvauksesi ilmoittaa yleensä, sopivatko suositukset kritiikkiin. Tämä on yleisempää tutkimuksen artikkelin tai tiedotusvälineiden kritiikissä, mutta se voi koskea myös taidekritiikkiä.
4. Lisää siihen lähdeluettelo. Kuinka kuvaat tämän, riippuu opettajan mieltymyksistä ja kentälle sopivasta tyylistä (MLA, APA, Chicago jne.). Kuitenkin muokkaat tätä luetteloa, sinun on sisällytettävä kaikki lähteet, joita käytät kritiikissäsi.

Vinkkejä

• Ennen kuin aloitat kirjoittamisen, sinun tulee tehdä muistiinpanoja tarkastellessasi tai lukiessasi kritiikkisi aihetta. Harkitse tiettyjä näkökohtia, kuten miltä se saa sinut tuntemaan. Mikä oli ensimmäinen vaikutelmasi? Mikä on yleinen mielipiteesi tarkemmin tarkasteltaessa? Kuinka pääset tähän mielipiteeseen?
• Vaikka 5 kappaleen muoto voi toimia erittäin hyvin ideoiden järjestämisessä, jotkut opettajat eivät salli tällaista muotoa. Varmista, että ymmärrät tehtävän. Jos et ole varma, hyväksyykö opettajasi 5 kappalemuodon, kysy ennen kuin jatkat!

Varoitukset

• Vältä ensimmäisen ja toisen persoonan pronominien kuten "sinä", "sinun", "minä", "minun" käyttöä. Anna objektiivinen arvio uskottavasta lähestymistavasta.