Sisältö

• Astua
• Osa 1/3: Ennen kirjoittamista ja aktiivista lukemista
• Osa 2/3: Esseesi kehittäminen
• Osa 3/3: Lopullisen suunnitelman kirjoittaminen
• Vinkkejä

Arviointiraportin kirjoittamiseksi kirjoittajan on analysoitava teksti ja annettava sitten siihen liittyvät kommentit. Tämä on suosittu akateeminen tehtävä, koska se vaatii hyvää ajattelua, tutkimustaitoja ja kirjoitustaitoja. Seuraavat vinkit auttavat sinua oppimaan kirjoittamaan arviointiraportin.

Astua

Osa 1/3: Ennen kirjoittamista ja aktiivista lukemista

1. Ymmärrä arviointiraportin tarkoitus. Arviointiraportit toimitetaan niin, että kun olet lukenut tekstin, ajattelet huolellisesti mitä mieltä olet tekstistä. Kun kirjoitat arviointiraporttia, sinun on arvioitava asiaankuuluvan tekstin vahvuudet ja heikkoudet. Lisäksi sinun on tarkistettava, onko teksti kirjoitettu tarkoituksellisesti. Arviointiraportti ei ole raportti, jossa vain ilmaiset mielipiteesi. Nämä raportit edellyttävät hyvää lukutaitoa, jotta tekstin syvempi merkitys voidaan löytää. Sinun on vastattava eksplisiittisiin ajatuksiin ja sinun on suunniteltava, arvioitava ja analysoitava tarkoitus ja pääelementit. Useimmissa tapauksissa kirjoitat arviointiraportteja I-henkilöltä.
   • Kun vastaat tekstiin, et vain jaa omia ideoitasi ja kattavia käsitteitä, vaan viitat myös tiettyyn tekstin osaan todisteena. Jos sinulta kysytään, oletko samaa mieltä vai eri mieltä, sinun on toimitettava todisteet siitä, miksi olet samaa mieltä.
   • Jos vastaat useisiin teksteihin, sinun on analysoitava näiden tekstien välinen suhde. Jos vastaat yhteen tekstiin, sinun tulisi todennäköisesti liittää tämä teksti kattaviin käsitteisiin ja teemoihin, joita luokassa käsitellään.
   • Sama tehtävä voidaan joutua suorittamaan luokassa järjestetyille elokuville, luennoille, opintomatkoille tai keskusteluille.
   • Arviointiraportti ei ole yhteenveto asiaankuuluvasta tekstistä. Lisäksi ei tehdä lausuntoja, kuten "Pidän tästä kirjasta, koska se oli mielenkiintoinen". Tämä on yksinkertaisesti hyvin epämääräistä ja periaatteessa merkityksetöntä päättelyä. viite> http://utminers.utep.edu/omwilliamson/engl0310link/readerresponse.htm/ref>
2. Selvitä tarkalleen, mitä tehtävä edellyttää sinulta. Ota selvää, mitä opettajasi tai professorisi todella haluaa sinulta ennen raportin aloittamista. Jotkut opettajat haluavat sinun keskittyvän analysoimaan tai arvioimaan tekstiä. Muut opettajat haluavat henkilökohtaisen vastauksen. Varmista, että ymmärrät, minkä tyyppistä arviointia sinulta pyydetään.
   • Jos et ole varma, kysy opettajalta, mitä hän tarkalleen odottaa tehtävältä.
   • Sinua saatetaan pyytää vastaamaan tekstiin suhteessa toiseen tekstiin. Tässä tapauksessa joudut saamaan lainauksia molemmista teksteistä.
   • Sinua saatetaan pyytää vastaamaan tekstiin, joka liittyy luokassa käsiteltyihin aiheisiin. Esimerkiksi, jos käytettävä oppikirja koskee sukupuolirooleja, vastauksesi tulisi perustua tämän kirjan kattamaan aineistoon.
   • Sinua saatetaan pyytää vastaamaan tekstiin henkilökohtaisesti. Tätä ei tapahdu usein, mutta joskus opettaja haluaa vain tietää, oletko lukenut tekstin ja oletko ajatellut sitä huolellisesti. Tässä tapauksessa sinun tulisi keskittyä mielipiteesi kirjasta.
3. Lue teksti heti komennon kirjoittamisen jälkeen. Raportin lukeminen, lausunnon antaminen ja toimittaminen ei riitä arviointiraportin onnistuneeksi täyttämiseen. Arviointiraportti kokoaa tekstit, mikä tarkoittaa, että koot lukemasi tiedot yhteen, jotta voit analysoida ja arvioida niitä. Sinun on annettava itsellesi aikaa lukemiseen, mutta mikä tärkeintä, käsitellä luettua tietoa, jotta voit laittaa ideat yhteen.
   • Yksi opiskelijoiden suurimmista virheistä on lukemisen ja luokittelun lykkääminen viimeiseen hetkeen. Arvostelu on huomaavainen huomio, kun olet lukenut sen useita kertoja.
   • Voi olla erittäin hyödyllistä lukea teksti uudelleen useita kertoja. Ensimmäisen kerran, kun luet sen tutustuaksesi sisältöön, luet sen sitten uudelleen annetun tehtävän tarkoituksen ja mahdollisten arvioiden perusteella.
4. Kirjoita ensimmäiset mieleesi tulevat ajatukset. Kun olet lukenut sen ensimmäisen kerran, kirjoita muistiin alkuperäiset tuomiot. Tee tämä myös seuraaville luennoille.
   • Kun olet lukenut, yritä täydentää muutama seuraavista lauseista: "Luulen ..., näen sen ..., minusta tuntuu ..., Näyttää siltä ..." tai "Mielestäni ... "
5. Tee muistiinpanoja tekstistä lukiessasi sitä. Kun luet tekstiä uudelleen, tee muistiinpanoja uudelleen.Reunan muistiinpanojen avulla on helppo löytää lainauksia, luonnoksia, hahmojen kehitystä tai reaktioita tekstiin. Jos et pysty merkitsemään koko tekstiä, on paljon vaikeampaa kirjoittaa yhtenäinen arviointiraportti.
6. Kysy itseltäsi lukiessasi. Kun luet tekstiä, kysy itseltäsi kysymyksiä. Tällöin aineen arviointi alkaa. Joitakin harkittavia kysymyksiä ovat:
   • Mitä kysymyksiä kirjoittaja käsittelee?
   • Mikä on kirjoittajan lähtökohta?
   • Mitä oletuksia kirjoittaja tekee ja miten näitä oletuksia tuetaan?
   • Mitkä ovat vahvuudet ja heikkoudet? Onko väitteessä ongelmia?
   • Kuinka tekstit liittyvät toisiinsa? (jos useita tekstejä)
   • Kuinka nämä ideat ovat linjassa luokan / osaston / jne. Yleisten ideoiden kanssa tai poikkeavat niistä?

Osa 2/3: Esseesi kehittäminen

1. Kirjoita vapaasti. Kirjoita vapaasti arviosi kirjoittajan ideoihin. Oikeinkirjoitus, kielioppi, lauseen rakenne ja vastaavat jätetään huomioimatta - teet tämän puhtaasti itsellesi, aivan kuten muistiinpanojen tekeminen. Yritä ilmaista, mitä luulet tekijän yrittävän saavuttaa ja mitä mieltä olet tästä. Yritä sitten väittää tämä mielipide. Ilmaiskirjoittaminen on kätevä tapa saada ideasi paperille ja ohittaa kaikki kirjoittajan esteet.
   • Kun olet valmis, lue takaisin juuri kirjoittamasi. Tunnista vahvimmat ja vakuuttavimmat tuomiot. Määritä prioriteetit jokaiselle luotulle pisteelle.
2. Määritä sijaintisi. Arviointiraporttien tulee olla kriittisiä ja sisältää arviointi tekstistä. Jos näin ei ole, olet vain tiivistänyt lukemasi. Kun olet kirjoittanut vapaasti, määrität sijaintisi. Kysy itseltäsi jatkuvasti samat kysymykset ja tee samalla johdonmukainen arvio.
   • Kysy itseltäsi, miksi kirjoittaja kirjoitti tämän artikkelin tai tarinan. Miksi hän rakensi sen juuri tällä tavalla? Kuinka tämä liittyy ulkomaailmaan?
3. Määritä lause. Nyt kun olet kirjoittanut vapaasti ja kehittänyt kannan, voit esittää argumentteja. Mitä sinulla on sanottavaa juuri luetusta materiaalista? Osoita miksi sijaintisi on todella hyvä asema. Tämä on arviointiraporttisi ydin. Käytä kaikkia tekemäsi huomautuksia, mielipiteitä ja havaintoja tukemaan oletustasi. Tämä on yhdessä opinnäytetyösi.
   • Lausuntosi koostuu yhdestä lausunnosta, jossa selitetään mitä analysoit, kritisoit tai yrität todistaa. Tällä tavalla arviointiraporttisi pysyy kohdennettuna.
4. Järjestä raporttisi. Raporttisi on oltava esseen vakiomuoto. Se alkaa johdannolla, jota seuraa kappaleista koostuva keskiosa. Lopetat sitten johtopäätöksen. Jokaisen keskiosan kappaleen tulisi tukea suoraan opinnäytettäsi. Lisäksi jokaisen keskiosan kappaleen on keskityttävä kyseisen tekstin eri osaan. Jaa tuomiot aiheisiin, jotta voit sitten jakaa ne kappaleiksi.
   • Esimerkiksi, jos arvioit tietyn teeman kirjan perusteella, voit jakaa kappaleet sen mukaan, miten asetus, vastapuoli ja kuvat kommunikoivat teemat menestyksekkäästi tai ilman menestystä.
5. Kerää lainauksia. Kun olet rakentanut ideoitasi kappaleiden avulla, sinun on löydettävä lainauksia, jotka tukevat pisteitäsi. Sinun on tuettava oletuksiasi todisteilla tekstistä. Jos haluat lainata lainauksia, jotka tukevat opinnäytettäsi, palaa muistiinpanoihisi.
   • Suunnittele kappaleita, jotka esittävät, analysoivat ja kritisoivat lainauksia.
6. Rakenna kappaleesi. Kappaleidesi tulisi aina alkaa otsikolla, joka heijastaa aihetta. Seuraavaksi sinun on päätettävä, miten aiot jäsentää kappaleet. Voit aloittaa jollakin, mitä kirjoittaja on sanonut, johon sitten vastaat. Voit myös aloittaa kirjoittajan sanomalla, mitä seuraa mielipiteesi, joka on ristiriidassa tämän kanssa. Yleensä aloitat ensimmäisestä asiasta, jonka kirjoittaja sanoi, johon vastaat.
   • Harkitse esimerkiksi hyvää tapaa jäsentää kappaleesi: yksityiskohta ◊ esimerkki / lainaus ◊ kommentti / arviointi ◊ toista ...

Osa 3/3: Lopullisen suunnitelman kirjoittaminen

1. Kirjoita esittelysi. Varmista, että johdantokappale sisältää asiaankuuluvan tekstin otsikon ja kirjoittajan sekä raporttisi painopisteen. Voit myös ilmoittaa julkaisuvuoden ja -paikan tarvittaessa. Lopuksi, ei todellakaan ole väärin mainita kyseisen tekstin aihe ja tekijän kirjoitustarkoitus.
   • Esittelysi viimeinen virke on aina opinnäytetyösi.
2. Lukekaa uudelleen keskiosan kappaleet varmistaaksesi, että omaksumanne asenne on hyvin lukijan mielessä. Vaikka useimmat katsausraportit eivät kysy nimenomaisesti henkilökohtaista mielipidettäsi, sinun on silti analysoitava, kritisoitava ja analysoitava tekstiä sen sijaan, että rajoituttu tosiseikkoihin.
   • Etsikää kohtia, joissa todellisuudessa vain toistatte sanotun tekstissä, pikemminkin kuin kritisoit tai arvioit. Paranna näitä kohtia!
3. Selitä kyseisen tekstin seuraukset luokalle, kirjoittajalle, yleisölle tai itsellesi. Hyvä tapa analysoida ja arvioida tekstiä on yhdistää se muihin luokassa keskusteltuihin ajatuksiin. Kuinka tämä teksti vastaa tai eroaa muista teksteistä, tekijöistä, teemoista tai ajanjaksoista?
   • Jos sinua on pyydetty selittämään henkilökohtainen mielipiteesi, johtopäätös voi olla sopivin paikka lisätä se. Jotkut opettajat voivat antaa sinun laittaa henkilökohtainen mielipiteesi keskelle. Varmista, että tiedät mitä opettajasi haluaa.
4. Muokkaa selkeyden ja pituuden parantamiseksi. Koska tarkistusraportit ovat yleensä melko lyhyitä, sinun tulisi välttää niiden tekemistä liian pitkiksi. Yleensä raportti koostuu 500 - 2500 sanasta. Muista lukea tehtävän kuvaus huolellisesti varmistaaksesi, että noudatat kaikkia ohjeita.
   • Lue raporttisi selkeyden vuoksi. Onko lauseesi kirjoitettu selkeästi? Oletko tukenut ja perustellut täysin mielipiteitäsi? Onko kappaleita, jotka voivat olla hämmentäviä lukijalle?
5. Tarkista asiakirjasi kielioppi- ja kirjoitusvirheiden varalta. Etsi väärin liitettyjä lauseita, virheellisiä verbi-aikoja ja välimerkkejä. Tarkista myös oikeinkirjoitus.
6. Kysy itseltäsi, oletko noudattanut määräystä. Lue tehtäväohjeet huolellisesti. Varmista, että olet noudattanut opettajan ohjeita. Kun olet tehnyt kaiken tämän, raporttisi on valmis lähetettäväksi.

Vinkkejä

• Etsi asioita, jotka kirjoittaja jättää huomiotta, tai vasta-argumentteja, kun annat tekijälle heikon argumentin.
• Älä odota liikaa raportin kirjoittamista, kun olet lukenut kyseisen tekstin. Näin vältät tärkeiden yksityiskohtien unohtamisen.
• Tämä raportti ei ole omaelämäkerta. Kyse ei ole siitä, miltä sinusta tuntuu ja miltä olit samassa tilanteessa, tai siitä, miten tämä liittyy elämääsi.