Sisältö

• Astua
• Tapa 1/1: Kirjoita oma paperisi
• Vinkkejä
• Varoitukset

Ohitit kuuden kanssa, mutta vain kymmenen ansaitsee paikan isoäitisi jääkaapissa (tai omassa jääkaapissasi). Oletko työskennellyt kursseillasi, mutta saatko vain keskinkertaisia ​​tuloksia? No, kerro isoäidille, että hän voi saada magneetit valmiiksi: seuraa vain näitä ohjeita ja tee parhaat paperit tai esseet.

Astua

Tapa 1/1: Kirjoita oma paperisi

1. Valitse aihe. Yritä olla mahdollisimman luova; jos sinulla on mahdollisuus valita aihe itsellesi, hyödynnä sitä. Valitse jotain, josta olet erityisen kiinnostunut, koska se helpottaa kirjoittamista; yritä valita aihe kiireellisillä kysymyksillä, joihin tiedät haluavansa tietää vastaukset. Kun olet valinnut aiheen, rajaa se tehtävään; aihe on aluksi usein liian leveä, ja siksi sitä ei voida suorittaa loppuun asetetuissa ajan ja avaruuden rajoissa. Rajoita aiheesi johonkin, joka voidaan todella ratkaista paperisi tai esseesi rajoissa. Jos aihe on jo valittu sinulle, aloita tutkimalla ainutlaatuisia näkökulmia, jotka erottavat sisällön ja tiedot, niiden ilmeisempien lähestymistapojen lisäksi, joita monet muut ovat todennäköisesti käyttäneet. Lopuksi, vaikka lähestytkin aihetta, sen on oltava sekä omaperäinen että oivaltava; jotain, joka houkuttelee ja kiehtoo lukijaa.
   • Ole varovainen, älä valitse aihetta ja ole niin innokas sen loppuun saattamisessa, ettet ole enää avoin uusille ideoille ja ajattelutavoille kirjoittaessasi. Tätä kutsutaan "ennenaikaiseksi kognitiiviseksi sitoutumiseksi" akateemisessa maailmassa. Se voi pilata muuten hyvän paperin, koska ennalta määrätty tulos, tutkimustuloksista riippumatta, muuttuu päänne vastaamaan lopputulosta sen sijaan, että tulos kuvastaisi todellista analyysiä tehdyistä löydöistä. Sen sijaan, jatka kysymysten esittämistä aiheesta tutkimuksen jokaisessa vaiheessa, kirjoita ja viittaa aiheeseen pikemminkin "hypoteesina" kuin päätelmänä. Tällä tavalla olet valmistautunut haasteeseen, ja voit jopa muuttaa mieltäsi, kun kehität paperia.
   • Lukemalla muiden ihmisten kommentteja, neuvoja ja mainintoja aiheesta voit usein terävöittää omaa, etenkin jos he ovat kirjoittaneet kommentteina, "lisätutkimuksia tarvitaan" tai jos he esittävät haastavia kysymyksiä, mutta jättävät niihin vastaamatta.
   • Tutustu wikiHow-ohjelmaan saadaksesi lisää apua tutkimusaiheen tunnistamiseen.
2. Tee tutkimuksesi. On turhaa aloittaa kirjoittamista ennen tutkimuksen tekemistä. Sinun on ymmärrettävä aiheen tausta ja nykyinen ajattelu siitä sekä selvitettävä, mitä tulevaa tutkimusta pidetään kentällä tarpeellisena. Vaikka voi olla houkuttelevaa käyttää vanhoja tietoja, jotka tiedät jo todella hyvin, älä tee tätä, muuten et opi mitään tutkimus- ja kirjoitusprosessista. Lähde tutkimukseen seikkailulla ja avoimella mielellä oppia asioita, joita et vielä tiedä, samoin kuin tapa löytää uusia tapoja tarkastella vanhoja ongelmia. Käytä tutkimuksessa sekä ensisijaisia ​​lähteitä (alkuperäiskirjallisuutta, asiakirjoja, oikeustapauksia, haastatteluja, kokeita jne.) Että toissijaisia ​​lähteitä (muiden tulkintoja ja selityksiä ensisijaisista lähteistä). On myös paikka keskustella aiheesta samanmielisten opiskelijoiden kanssa ja jopa etsiä online-keskusteluja aiheesta, jos olet tyytyväinen tähän, mutta nämä keskustelut on tarkoitettu ajatusten vaihtamiseksi ja ideoiden kehittämiseksi, yleensä ei uskottavina lähteinä. Lisätietoja tästä on muutama hyödyllinen lähde:
   • Kirjoita tutkimusraportti.
   • Tee muistiinpanoja, ota hyviä muistiinpanoja, ota muistiinpanoja oppikirjasta ja ota Cornell-muistiinpanoja.
3. Tarkenna opinnäytetyösi. Kun olet tehnyt tutkimuksen, pohdit valitsemaasi aihetta. Tässä vaiheessa on välttämätöntä tuoda esiin yksi, vahva ajatus, josta aiot keskustella, lausunto, jota luulet voivasi puolustaa lehdessä, ja tehdä selväksi lukijalle, mitä he oppivat, sekä tietoon perustuva johtopäätös. Opinnäytetyösi on paperisi tai essesi selkäranka, idea, jonka puolustat seuraavissa kappaleissa. Tarjoile sitä puoliksi paistettuna, ja loput paperista on mautonta. Rakenna väitöskirja, jonka tutkimuksesi on osoittanut kiinnostavan sinua - niin, sen perustelemisesta ei tule kauhean tylsä ​​tehtävä. Kun olet vakuuttunut siitä, että aiheesi on oikea ja selkeä, jatka ensimmäisen luonnoksen kirjoittamista.
   • Muista, että tutkimus ei lopu tähän. Tämän ei myöskään tarvitse olla ehdotuksen tapauksessa. Jätä tilaa joustavuudelle tutkimuksen ja kirjoituksen aikana, koska haluat ehkä tehdä muutoksia, jotka vastaavat ideasi ja tekemiäsi löytöjä. Toisaalta, ole varovainen, ettet tule jatkuvaksi etsijäksi, joka ei koskaan halua sitoutua yhteen ideaan peläten itsensä rajoittamista. Jossain vaiheessa sinun on sanottava: '' Tämä riittää tekemään mielipiteeni! '' Jos olet niin kiinnostunut aiheesta, on aina mahdollisuus jatko-opiskeluun, mutta muista, että paperi on kiinteä on enimmäismäärä sanoja ja määräaika!
4. Kehitä yksi tekstimalli (yleiskatsaus) paperillesi. Jotkut ihmiset voivat työskennellä paperilla ilman tätä vaihetta; tämä on kuitenkin harvinainen taistelu, joka on aina lyhyt ajasta. On paljon parempi hahmotella, jotta tiedät minne olet menossa, aivan kuten etenemissuunnitelma auttaa sinua pääsemään paikasta A paikkaan B. Kuten koko julkaisu, tällainen yleiskatsaus ei ole kivissä, mutta se voi muuttua. Se antaa kuitenkin rakenteen tunteen ja tarjoaa puitteet, joihin palata, jos eksyt jonnekin paperin keskelle, ja se toimii myös paperisi luurankona, jolloin voit vain täyttää muut yksityiskohdat . Hahmotelman luomiseen on useita tapoja, ja sinulla voi olla jopa oma henkilökohtainen menetelmäsi. Yleisenä oppaana paperin pääpiirteiden tulisi sisältää joitain seuraavista peruselementeistä:
   • Johdanto, kappaleet / kappaleet keskustelua varten sekä johtopäätös tai yhteenveto.
   • Kuvaavat tai selittävät kappaleet johdannon jälkeen, taustan tai teeman antamiseksi.
   • Analyysi ja argumentti kappaleissa ja kappaleissa. Tutkimuksesi avulla kirjoitat pääidean jokaiselle tekstirungon kappaleelle.
   • Erinomaiset kysymykset tai kohdat, joista et ole vielä varma.
   • Lue lisätietoja artikkelista Luo tekstimalli.
5. Tee selvä asia johdannossa. Johdantokappale on haastava, mutta älä poikkea siitä. Tämä on osa paperia, joka todennäköisesti kirjoitetaan uudelleen useimmiten, jos huomaat suunnan, virtauksen ja tulosten muutoksia paperin kehityksen aikana. Joten pidä sitä aloituksena ja muistuta itsellesi, että voit aina tarkistaa johdannon. Tämä lähestymistapa antaa sinulle vapauden tehdä virheitä, mutta myös korjata asioita tarvittaessa. Käytä tätä myös mahdollisuutena hallita artikkelin tai esseen yleistä organisaatiota selittämällä muoto; jotain, mitä lukijan tulisi myös tietää alusta alkaen. Yritä järjestää esittelysi HIT: n avulla:
   • H.enkeli lukijaa kysymyksen tai lainauksen avulla. Tai linkitä se utelias anekdoottiin, joka on viime kädessä täysin järkevää lukijalle opinnäytetyön yhteydessä.
   • I.Esittele aihe. Ole ytimekäs, raikas ja selkeä.
   • T. käheä. Tämä olisi pitänyt selventää jo edellisessä vaiheessa.
     • Älä unohda määritellä kysymyksen sanoja! Sanoilla, kuten "globalisaatio", voi olla erilaisia ​​merkityksiä, ja on tärkeää mainita, mitä aiot käyttää osana esittelyäsi.
6. Vakuuta lukija kappaleita tekstisi ytimessä. Varmista, että jokainen kappale tukee argumenttiasi uudella tavalla. Etkö ole varma, että ydin on täydellinen tai selitätkö väitöskirjan oikein? Laita sitten kunkin kappaleen ensimmäinen virke peräkkäin; lukea yhdessä luettelona todisteista, jotka todistavat väitöskirjanne.
   • Yritä liittää esseen varsinainen aihe (esim. Platonin symposium) aiheeseen liittyvään aiheeseen, josta satut tietämään (esim. Rennon seksuaalisen kanssakäymisen lisääntyvä trendi järjestöryhmissä). Siirrä kappale hitaasti varsinaiseen aiheeseen ja anna joitain yleistyksiä siitä, miksi tämä kirjan / aiheen osa on niin kiehtova ja tutkimuksen arvoinen (kuten kuinka erilaiset odotukset fyysisestä läheisyydestä olivat silloin verrattuna nykyiseen).
7. Tee vahva johtopäätös. Yritä tarvittaessa soveltaa RNCN-menetelmää:
   • R.ekapitoi opinnäytetyösi.
   • N.Oem tärkeä yksityiskohta, yleensä viimeisestä kappaleesta.
   • C.poissulkeminen - tiivistä kaikki.
   • N.ajattelija - jossa annat lukijalle jotain ajateltavaa.
8. Näytä käyttämäsi tyyli. Käytätkö ulkoisia lähteitä? Selvitä opettajan suosima sitaattityyli (MLA, APA tai jokin muu tyyli). Jokaisella on tarkka merkintäjärjestelmä, joten jos et ole varma säännöistä, tarkista kyseisen tyylin käsikirja (verkkoversiot ovat saatavilla osoitteessa owl.English.Purdue.EU). Tekstin elävöittäminen tekstisi lainausmerkeillä on varmasti hyvä tapa auttaa mielipiteesi muodostamisessa, mutta älä liioittele sitä ja vältä niin monien lainausten käyttöä, että siitä tulee pisteesi ruumiillistuma. sinulle ja kirjoita paperi.
   • Vältä muiden ihmisten argumenttien leikkaamista ja liittämistä. Lainaa vapaasti alan merkittäviä ajattelijoita tukemaan omaa ajatteluasi, mutta älä sano muuta kuin "A sanoo ... B sanoo ...". Lukija haluaa viime kädessä tietää mitä sinä täytyy sanoa.
   • On hyödyllistä pitää viiteluettelo alusta alkaen, jotta vältetään paljon viime hetken stressiä: Lue lisää aiheesta Kirjallisuusluettelon kirjoittaminen ja muut artikkelit lähdeluettelon kirjoittamisesta APA- ja MLA-tyyliin.
9. Jätä pois tarpeettomia asioita ja pidä kiinni ytimestä. Kiinteän pituisessa paperissa tilaa on vähän, joten on aina järkevää etsiä tapoja rajoittaa sanojen määrää.Käytätkö oikeita lauseenrakenteita? Tutki kutakin ja selvitä, oletko käyttänyt mahdollisimman vähän sanoja menettämättä merkitystä tekstille.
   • Vaihda heikot "epäilevät" verbit vahvempiin "toimintaverbeihin". Esimerkiksi "Kirjoitin paperini" tulee "Kirjoitin paperini".
10. Älä ole huolimaton kettu. Oikeinkirjoituksen tarkistus on vain ensimmäinen askel paperin oikolukemiseen! Oikeinkirjoituksen tarkistaja ei havaitse virheitä, kuten "miten", "hatun" sijaan, eikä se havaitse kaksinkertaistettuja sanoja ("de") tai kielioppi-ongelmia (ellet käytä MS Wordia, joka voidaan määrittää tarkistamaan kielioppi ja kaksinkertainen sananloukku). Tällaiset pienet virheet eivät todennäköisesti vaikuta opettajaan - jos työskentelet niin huolimattomasti, ettet ole oikolukenut, niin on todennäköistä, ettet ole myöskään tehnyt paljon työtä paperissasi. Käsittele sotkua: Pyydä ystävääsi lukemaan essesi ja ilmoittamaan virheistä.
    • Ihmisarvoisen kieliopin tulisi olla annettu. Tarvitset opettajan antamaan sinulle epäilyn edun, eikä oikaisemaan heittomerkkisi käyttöä. Muutama virhe liian monta ja viesti haudataan pian kaikkien virheiden ärsytykseen.
11. Ajattele hyvää otsikkoa saadaksesi lukijan huomion, mutta älä tee siitä liian pitkää tai liian lyhyttä! Jotkut ihmiset keksivät loistavan otsikon heti paperin tai esseen kirjoittamisen alkaessa, kun taas toisille tämä käy selväksi vasta sen jälkeen, kun teksti on laadittu kokonaisuudessaan. Jos olet edelleen jumissa, aivoriihi ystävän tai perheenjäsenen kanssa; hämmästyt, kuinka tuore mieli, joka ei tiedä mitään aiheesta, voi keksiä rennon otsikon silmänräpäyksessä!

Vinkkejä

• Anna itsellesi tarpeeksi aikaa paperin viimeistelyyn. On selvää, että mitä nopeammin aloitat, sitä parempi, mutta jos jostain syystä aloitat myöhemmin kuin suositellaan, sinulla ei ole muuta vaihtoehtoa:
  • Vähintään 2 tuntia 3-5 sivua.
  • Vähintään 4 tuntia 8-10 sivua.
  • Vähintään 6 tuntia 12-15 sivua.
  • Tuplaa tämä tuntimäärä, jos et ole tehnyt kotitehtäviä tai käynyt luokissa.
  • Lisää vielä noin kaksi tuntia tutkielman ehdotettuun aikaan (vaikka sinun on tiedettävä, miten tehdä tutkimusta nopeasti ja tehokkaasti, mikä on tämän lyhyen oppaan ulkopuolella).
• Parhaat artikkelit ja esseet ovat kuin ruoho tenniskentällä - argumentin pitäisi olla sujuva kuin "rallissa", jossa pääset vakuuttavaan johtopäätökseen.
• Jos juutut jumiin, harkitse tapaamista opettajan kanssa. Riippumatta siitä, kamppailetko edelleen paperin kanssa vai haluatko viimeistellä johtopäätöksen, useimmat ohjaajat ovat innokkaita auttamaan ja muistavat aloitteen, kun arvosanat jaetaan.

Varoitukset

• Jos käytät ulkoisia lähteitä et nimeä niitä, olet tehnyt petoksia (plagiointia). Et läpäise etkä välttämättä pysty jatkamaan opintojasi. Älä huijaa; se ei ole sen arvoista, että menetät mahdollisuutesi jatkaa opiskelua, ja se on tuskin hyödyllistä auttaa säilyttämään tietoa ja kehittämään analyyttistä ja syvällistä ymmärrystä, jota tarvitaan tietosi soveltamiseen loppuelämässäsi. Nyt tekemäsi vaivaa helpottaa tiedon hankkimista myöhemmässä elämässä.
• Muista, että paperin tai esseen kirjoittaminen on tärkeä osa akateemista uraa. Varmista, että se sisältää otsikkosivun, sisällysluettelon, ytimen ja viitesivun.
• Älä koskaan lähetä toiselle kurssille kirjoitettua paperia. Ainoa kerta, kun tämä on sallittua, on, kun olet pyytänyt ja saanut luvan. Älä unohda, että opettajat neuvottelevat toistensa kanssa ja ovat nähneet kaiken aikaisemmin.
• Älä unohda tarkistaa lopullisesta versiosta virheiden ja puutteiden varalta. Nämä pienet epäonnistumiset voivat lisätä yhteen saamiesi pisteiden määrää.