Sisältö

• Askeleet
• Menetelmä 1/3: Henkilökohtaiset intressit
• Tapa 2/3: Saatavuus ja osuvuus
• Tapa 3/3: Pelit ja tekniikka
• Vinkkejä

Opettajien ja vanhempien ei ole aina helppoa muuttaa oppimista lapselle mielenkiintoiseksi harrastukseksi. Jos perinteiset opetusmenetelmät eivät toimi, ole luova luokkaasi järjestäessäsi. Käytä henkilökohtaisia, luovia ja teknologisia opetusmenetelmiä kiinnittääksesi oppilaidesi huomion.

Askeleet

Menetelmä 1/3: Henkilökohtaiset intressit

1. 1 Harkitse oppilaidesi erityisiä etuja. Tämän lähestymistavan avulla voit valloittaa oppilaasi ja kiinnostuksen tietoon.
   • Ota aikaa esittääksesi kysymyksiä harrastuksistasi ja harrastuksistasi. Yritä sisällyttää nämä harrastukset luokkasuunnitelmiin. Anna myös oppilaiden ehdottaa aiheita tai tuoda mukanaan materiaaleja, kuten kirjoja, pelejä ja sovelluksia, jotka he haluavat jakaa muiden kanssa.
   • Vanhempia kannustetaan yhdistämään lapsensa kiinnostuksen kohteet oppimateriaaliin. Jos lapset ovat kiinnostuneita kuorma -autoista, etsi kirjoja ja oppimispelejä kuorma -autoista. Jos lapsesi nauttii musiikista, opi nuotit jakeet.
2. 2 Suunnittele opintoaikasi lasten tarpeiden mukaan. On vastuutonta olettaa, että kaikki lapset oppivat samalla tavalla ja samaan tahtiin. Vanhempien ja kasvattajien tulisi arvioida jokaisen lapsen tarpeet. Hänen voi olla vaikea istua paikallaan. Määritä paras tapa oppia - onko se kuuloinen, visuaalinen vai kinesteettinen? Käytä näitä tietoja suunnitellaksesi paremmin luokkasi ja oppitunnit.
   • Jos lapsesi on vaikea istua paikallaan, pidä usein taukoja. Käytä visuaalisia materiaaleja visuaaliseen opetukseen.
   • Jos et pysty tunnistamaan sopivaa oppimistyyliä, tee testi tai arvioi nopeasti lapsen asenne. Löydät monia ilmaisia ​​testejä Internetistä. Jos sinulla on resursseja ja valmiuksia, voit ottaa yhteyttä asiantuntijaan.
3. 3 Anna oppilaidesi opettaa toisiaan. Kun lapsi on itse vastuussa oppimisestaan ​​ja muiden opettamisesta, hän pyrkii ymmärtämään materiaalia mahdollisimman hyvin.
   • Opettajia kehotetaan sallimaan lasten opettaa toisiaan.
     • Anna jokaiselle oppilaalle tietty aihe ja pyydä häntä valmistelemaan oppitunti tästä aiheesta - nyt oppilaan on tutkittava aihetta sisältä ja ulkoa. Pyydä sitten lastasi opettamaan oppitunti koko luokalle tai oppilasryhmälle.
     • Järjestä työ pareittain tai pienryhmissä. Kannusta oppilaita luottamaan toisiinsa ongelmien ratkaisemisessa äläkä hae apua sinulta. Jaa ryhmäprojektitehtävät, jotta opiskelijat voivat pitää hauskaa yhdessä.
     • Yhdistä myöhässä olevat ja menestyvät opiskelijat. Ihannetapauksessa edellinen käsittelee jälkimmäistä kysymyksillä.
   • Vanhempien tulee antaa lapsensa opettaa heille mitä hän on oppinut. Jos lapsi ei ratkaise ongelmaa, älä anna vastausta. Esitä erityisiä kysymyksiä sisällöstä, kuten "Miten ymmärsit ____?" - tai: "Miten ____ lasketaan?"
4. 4 Osallistu oppimisprosessiin. Liity oppilaiden tai lasten joukkoon opiskellessaan. Osallistumalla aktiivisesti oppimisprosessiin lapset alkavat toistaa tapojasi ja oppia ongelmanratkaisutaitoja sekä jakaa ilosi uusien faktojen oppimisesta. Jos lapsi epäilee, että et ole kiinnostunut, hän ajattelee, että oppitunti ei ole lainkaan hänen huomionsa arvoinen.
   • Työskentele yksilöllisesti. Useimmat lapset rakastavat saada henkilökohtaista huomiota, koska he tuntevat itsensä tärkeäksi. Jos tyydytät lapsen halun huomioida, hän ymmärtää tiedot paremmin.
   • Kun lapset ovat kiireisiä lukemassa, käytä tilaisuutta lukea itsellesi.

Tapa 2/3: Saatavuus ja osuvuus

1. 1 Luo mahdollisuuksia käytännön oppimiseen. Lapset muistavat tiedot paremmin, kun heidän kätensä ja aivonsa ovat samalla kiireisiä. Suunnittele toimintaa niin, että oppilaiden täytyy puhua, kuunnella ja liikkua. Tällaiset oppitunnit ovat hyödyllisiä aktiivisille oppijoille, joilla on kuulo ja visuaalinen havainto.
   • Harrasta taidetta ja käsitöitä luokkahuoneessa.
   • Kannusta opiskelijoita siirtymään eri tehtävistä toiseen.
   • Järjestä opiskelijat kiinnostuksen kohteisiin ja kykyihin. Luo hauskoja aktiviteetteja, joiden avulla voit tutkia aihetta.
2. 2 Järjestä retkiä. Niiden avulla opiskelijat voivat yhdistää abstrakteja käsitteitä todelliseen maailmaan.
   • Opettajien on hyödyllistä järjestää kenttämatkoja käytännön oppimiseen. Esimerkiksi kun opiskelet historiaa, voit vierailla oppilaidesi kanssa Kremlissä.
   • Vanhemmat voivat käyttää aikansa ja mahdollisuutensa parhaalla mahdollisella tavalla. Käy taidemuseossa lapsesi kanssa nähdäksesi hänen suosikkikankaansa tai historiallisesti tärkeitä paikkoja ymmärtääkseen paremmin kotimaansa historiaa. Tutustu tehtaaseen tai näytä lapsellesi toimistosi.
3. 3 Kannusta oppilaita käyttämään mielikuvitustaan. Heidän mielikuvitustaan ​​ei tarvitse rajoittaa ja hallita. Anna heille täydellinen vapaus. Vahvista luovuuttasi oppitunneilla, jotka sisältävät luovuutta ja käsitöitä, roolileikkejä ja muita vastaavia aktiviteetteja.
   • Kun tutkit oikeusjärjestelmää, tarjoudu suorittamaan pilkkitutkinta.
   • Kun lapset oppivat tuntemaan historiallisia henkilöitä, pyydä heitä pukeutumaan puheen sankareiksi.
   • Anna lastesi ilmaista itseään vapaasti monin eri tavoin. Tarjoa mukautettuja projektivaihtoehtoja. Joten historiatunnilla voit kirjoittaa esseen, maalata kuvan tai valmistella tapahtuman rekonstruktion.
4. 4 Käytä opettavaisia ​​pelejä. Kun olet opettanut tai opiskellut konseptia lapsesi kanssa, ehdota peliä, jolla testataan hankittu tieto.
   • Etsi opettava peli Internetistä tai lataa oma sovellus tabletillesi.
   • Ehdota suosittuun TV -ohjelmaan perustuvaa peliä tai määritä tietokilpailu.
   • Käytä sopivia lauta- ja korttipelejä.
5. 5 Harjoittele abstrakteja käsitteitä. Koulutuksen aikana lapset tutustuvat lukuisiin abstrakteihin käsitteisiin, jotka näyttävät heidän olevan erossa todellisesta elämästä.Jokaisen oppitunnin tulisi sisältää selitys siitä, miten ihmiset voivat käyttää tällaisia ​​käsitteitä jokapäiväisissä tilanteissa.
   • Jos haluat tutkia matemaattisia ja taloudellisia ideoita, pyydä lapsia järjestämään oma limonadikauppa tai -myynti. Opeta heille hintojen asettaminen, varaston seuranta ja rahan seuranta.
   • Pyydä oppilaita etsimään trendikkäitä uutisia tai tarinoita käsitellystä aiheesta.
   • Käytä opettavaisia ​​roolipelejä:
     • järjestää pilkkaoikeudenkäynti;
     • järjestää kokous, jossa jokainen opiskelija edustaa tärkeää historiallista henkilöä;
     • rekonstruoida kuuluisa taistelu;
     • luo YK -malli uudelleen.

Tapa 3/3: Pelit ja tekniikka

1. 1 Komission digitaaliset hankkeet. Nykypäivän lapset syntyvät digitaalikaudella. He ovat hulluna tekniikkaan ja käyttävät tekniikkaa luottavaisesti. Käytä näitä taitoja temaattisten tehtävien hyödyksi.
   • Pyydä lasta päiväkirjan sijasta tallentamaan kokemuksesi videolle.
   • Anna oppilaiden etsiä tietoa tietokoneiden ja tablettien avulla.
   • Kannusta oppilaita luomaan verkkosivustoja, videoita ja podcasteja.
   • Kuuntele äänikirjoja.
2. 2 Käytä tekniikkaa luokkahuoneessa. Vanhemmat ja opettajat voivat lisätä kiinnostustaan ​​digitaalisten laitteiden oppimiseen.
   • Pidä luentojen lisäksi esityksiä modernilla tekniikalla.
   • Opettajat voivat käyttää luennoissaan lyhyitä opetusvideoita. Vanhemmat voivat myös näyttää lapsilleen opetusvideoita vaikeiden käsitteiden selittämiseksi.
   • Kannusta lapsia oppimaan ohjelmointikieli toisen vieraan kielen sijasta.
3. 3 Katso ja kuuntele koulutusohjelmia. Opettajat ja vanhemmat voivat täydentää selityksiään ja lukemismateriaalejaan opetusvideoilla, podcasteilla tai näytelmillä. Audiovisuaaliset materiaalit kiinnostavat myös niitä, jotka eivät ole liian tarkkaavaisia ​​luokkahuoneessa.
   • Katso ja kuuntele oppitunteja lasten kanssa.
   • Palkintona monumentaalisen taideteoksen lukemisesta järjestäkää yhdessä kirjapohjainen teatteriesitys.
4. 4 Anna lasten käyttää opettavaisia ​​videopelejä ja -sovelluksia. Oppimispelien ja -sovellusten avulla on helppo opettaa lapsille perustaitoja ja käsitteitä. Perinteisten opetusmenetelmien täydentäminen pelikomponentilla voi parantaa merkittävästi luokkahuoneen suorituskykyä. Muita hyötyjä:
   • teknisten välineiden kanssa työskentelyn taitojen kehittäminen;
   • kompakti ja saatavuus;
   • vaihtoehtoiset opetusmenetelmät;
   • vapaa -ajan järjestäminen.

Vinkkejä

• Kysy oppilailta mielipiteitä säännöllisesti, etenkin innovaatioiden käytön jälkeen. Tämä auttaa sinua ymmärtämään paremmin, mitkä menetelmät ja työkalut voivat auttaa sinua löytämään tasapainon oppimisen ja viihteen välillä.